分析 显微镜是中学生物实验室必备的实验仪器,能否正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键.结合图示显微镜的各部分名:1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5通光孔,6载物台,7反光镜,8镜座,9粗准焦螺旋,10细准焦螺旋,11镜臂,12压片夹,13遮光器,14镜柱.
解答 解:(1)对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,朝向光源的方向,直到看到一个白亮的视野.
(2)在使用显微镜观察时,两眼都要同时睁开.我们是习惯用右手写字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图及记录.但有不少同学往往做不到这一点,喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭,这是不符合实验的观察要求的,这种不良习惯会造成左眼疲劳,同时也不能做到边观察边画图.
(3)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多.上述答案中,显微镜的放大倍数分别为:50、400、160、640.所以看到的细胞数目最多,也就是放大倍数最小的是A.
(4)在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的右下方,它实际上位于玻片标本的左上方,所以要移到中央,应向右下方移动.我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野的中央.
故答案为:(1)3;转换器;
(2)4;物镜;
(3)A;
(4)右下方.
点评 本题主要通过显微镜的模式图,来考查显微镜的基本构造和使用方法,从而实现增强学生图文转化能力.首先要识别出数字代表的结构名称,再根据各部分的作用逐题进行分析作答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示细胞分裂,b表示细胞生长 | |
B. | a过程遗传物质减半,b过程遗传物质数量不变 | |
C. | a过程刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 | |
D. | 经过b过程形成的是组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择的结果 | B. | 人工选择的结果 | C. | 定向变异的结果 | D. | 环境污染的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择一个较大的光圈 | |
B. | 调节粗准焦螺旋 | |
C. | 顺时针转动细准焦螺旋 | |
D. | 将玻片标本向右上角移动,使物像在视野中央 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 周皮 | B. | 形成层 | C. | 木质部 | D. | 韧皮部 |
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