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请你阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料,回答下列问题:
(1)受科学发展水平的限制,当时普里斯特利的结论是______
A.植物的光合作用需要水
B.绿色植物可以更新浑浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
(2)从普里斯特利实验中的b、c的对照实验中,可以说明光合作用需要______.
(3)在范?海尔蒙特实验中,土壤除对柳树的生长具有固定作用外,还能为柳树的生长提供______;其实验只能证明光合作用需要______.
(4)经过一代又一代科学家的努力,光合作用终于被人们发现了,其表达式:______.
(1)从普里斯特利的实验中,由于小白鼠呼吸需要消耗氧气,产生二氧化碳,很快钟罩内的氧气就被消耗殆尽,小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡.而如果将小白鼠和绿色植物同时放在密封的钟罩内,植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,供给小白鼠呼吸,小白鼠呼吸作用释放二氧化碳,供给植物进行光合作用,所以小白鼠和绿色植物就能够存活较长时间.即绿色植物可以通过光合作用更新因为动物呼吸变得混浊的空气.
(2)b中的植物因为没有动物呼吸提供的二氧化碳而死亡,c中的植物因有小白鼠呼吸提供的二氧化碳而生长旺盛,所以b、c的对照实验中,可以说明光合作用需要二氧化碳.
(3)通过数据对比,可以看出植物在生长的过程中吸收了土壤中的无机盐.其实验只能证明光合作用需要水.
(4)光合作用是利用二氧化碳和水,在光照和叶绿体的作用下合成有机物和氧气的过程.表达式是:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气.
故答案为:(1)B;(2)二氧化碳;(3)无机盐;水.(4)二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:



(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:           
        ;                                                          
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为                ;该实验证明了                
                                 
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                ;从而证明肉汤的腐败是                   造成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

森林空气中含氧量最多的时间是(  )
A.凌晨B.上午C.下午D.傍晚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列在维持生物圈中的二氧化碳和氧平衡中起重要作用的是(  )
A.鱼类B.人类C.病毒D.绿色植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

第二届低碳地球峰会于2012车10月19日21日在中国广州白云国际会议中心举行,主题为“通向2020的路线图”.大气中的氧和二氧化碳含量能保持相对稳定,是由于(  )
A.光合作用的结果B.蒸腾作用的结果
C.大气中氧含量多的结果D.氧大量消耗的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:

(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的______,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是______.
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入______中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.
(4)实验结果:变蓝的是______装置内的叶片.该实验得出的结论是______.
(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某研究性学习小组的同学利用如图装置探究植物的呼吸作用,请分析回答:

(1)通过图示的实验,可以得出的结论是______.在实验中B装置的作用是______.
(2)C处玻璃罩不能透光的原因是______.即使把C玻璃罩变成透明的且保证其水分和无机盐的供给,其内的绿色植物也难以较长时间存活,主要原因是______.
(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题.?
(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的______步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是______.
(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?______绿叶制造淀粉过程中能量的转变是______.?
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[______]______围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有______.?
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分______,根吸收的______也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料.?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在我国西部大开发中,启动“天然林保护”和“退耕还林、还草”两项工程的首要目标是( )
A.开发生态旅游
B.改善生态环境
C.发展畜牧业
D.增加木材产量和产草量

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同步练习册答案