精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是肌肉的协作关系示意图,请据图分析回答下列问题.

(1)图A表示 ___________动作,图B表示 ___________动作.

(2)图中①表示 __________,在图A中处于____________状态,而同时图中②则处于 ____________状态

【答案】 屈肘 伸肘 肱二头肌 收缩 舒张

【解析】(1)如图,图A是屈肘动作,图B是屈肘动作
(2)①表示肱二头肌,②肱三头肌同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,屈肘动作和伸肘动作的产生A屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,B伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述,不正确的是

A利用乳酸菌发酵生产酸牛奶

B细菌能使食物腐败、伤口发炎,因此所有细菌都有害

C利用霉菌生产抗生素

D腐生的细菌和真菌,能促进自然界的物质循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】20世纪50-60年代,我国开展了剿灭麻雀的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因是

A.麻雀对维持生态平衡有重要作用

B.麻雀不能促进生态系统中的能量流动

C.麻雀是消费者,会导致水稻减产

D.麻雀是生态系统中的生产者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的.事实上,越靠近稻谷或小麦表面,营养越丰富.如果“过度加工”,多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料,不仅损失粮食,而且增加电能消耗.
材料一:稻谷去壳后产出可食用的糙米.为了增加表面光泽,需要进行抛光.每吨大米进行一次抛光,要损失1千克,消耗10千瓦时电能.
材料二:从小麦提取食用面粉,加工精细程度越高,麦粒表面磨去越多,最终加工成的面粉等级越高.
(注:图中三种面粉,特一粉等级最高,标准粉等级最低)
材料三:镉、汞等有害金属可能通过空气和水进入土壤,污染稻米.如果人体摄入镉过量,会在肾脏累积,严重的会造成肾衰竭,同时对骨骼造成不良影响.国际权威机构建议:一个质量为60千克的成年人,每天的镉摄入量不应超过60微克.

(1)大米、面粉的主要营养成分是
(2)下列说法正确的是 . (选填序号)
A.加工精细程度越高,营养损失越多
B.材料中的铁、镉、汞是指元素
C.食物纤维不能提供能量,它对人体没有好处
D.特一粉中维生素E的含量比标准粉高
(3)2012年全国生产大米总量为1.077亿吨.这些大米经一次抛光,需消耗电能达千瓦时,可以使万户下表所示的家庭正常使用一年.(一年按365天计)

用电器类型

照明灯

空调

其他用电器

总额定功率

100瓦

1500瓦

1000瓦

使用情况

平均每天2小时

平均每年200小时

平均每天1.5小时


(4)某食品药品监督管理局对大米进行例行抽检,其中一份样品的镉含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一个60千克的成年人每天摄入该大米200克,请通过计算说明,该成年人镉摄入量是否超过国际权威机构建议值?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是

A咽 B鼻腔 C口腔 D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当我们的手无意中碰到高温物体时,会立即缩回来,这个过程称为缩手反射.它由如图所示的反射弧来完成.其中手部皮肤属于(  )

A.感受器
B.传入神经
C.神经中枢
D.效应器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】首例基因编辑婴儿的诞生在全世界引起重大争议。该“基因编辑”用修改CCR5基因的方法来对抗艾滋病,抗艾滋病,收益小,风险却极大,最主要的就是“脱靶”会破坏人体中原本正常的无关基因,并遗传给子孙后代。请问基因具体位于细胞的哪个结构中( )

A. 细胞核 B. 染色体 C. 线粒体 D. DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是

A麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

C葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D葡萄糖、多肽、甘油

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验.把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份.把其中两份直接放入A,B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿.将三个培养皿置于同一地点,A,C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理.一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B,C培养皿中未产生气泡.结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是(  )

A.培养皿A中气泡内的气体是氧气
B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C.通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体
D.通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案