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    6．我们实验课上使用的普通光学显微镜，镜头可分为目镜和物镜，下列对镜头的叙述中，正确的一组是（　　）
    A．目镜和物镜的镜头比较长的都是放大倍数高
    B．目镜和物镜的镜头比较长的都是放大倍数低
    C．目镜长的放大倍数高，物镜短的放大倍数高
    D．目镜长的放大倍数低，物镜短的放大倍数低

    分析 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小，据此解答．

    解答 解：由分析知道：显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小．
    故选：D

    点评 只要记住显微镜的镜体的长短与放大倍数之间的关系就能轻松掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．上午10点阳光充足，此时桑树叶片通过气孔散失到大气中的气体是（　　）
    A．只有水蒸气B．只有氧气C．水蒸气和氧气D．氧气和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．近年来，长江水含沙量增加，水质变浑浊，究其原因可能是雨量太大．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．王华早餐吃了两个馒头，一杯牛奶，其中馒头中的主要成分可以被下列哪组消化液消化（　　）
    A．唾液、胆汁B．唾液、胃液C．唾液、肠液D．胃液、胆汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是绿色开花植物的不同结构层次，下列说法正确的是（　　）
    A．Ⅰ是细胞，植物细胞都有叶绿体和线粒体
    B．Ⅱ是组织，由分生组织的细胞分裂、分化形成的
    C．Ⅲ是器官，图中所示的是营养器官
    D．Ⅳ是植物体，它是由不同的系统构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．从沙漠中走出的人，虽然体内很缺水，但仍然会有少量尿液排出，对这种现象的正确解释是（　　）
    A．水是人体重要的营养成分B．水能够调节人体的体温
    C．水在排泄代谢废物方面有重要作用D．水能调节体内无机盐的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．农民们在农业生产中，繁殖马铃薯苗时，把带有“芽眼”的土豆切块，培育出苗后，在移栽到田里．马铃薯的这种繁殖方式应用属于（　　）
    A．出芽繁殖B．有性繁殖C．营养繁殖D．扦插繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？A
    A．鼠妇为什么会爬走呢？
    B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
    （2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种．由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度．
    （3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题．C
    A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中．
    B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中．
    C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    （4）实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上
    再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照．
    这种操作方式不够严谨，请加以改正．量取清水要另取一个量筒．
    （5）分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如下表所示的数据．
    试管与灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡数（个）6025105
    从表中可知：试管与灯的距离越近，金鱼藻每分钟产生的气泡数也越多．
    由此可以得出的实验结论是：光照越强，光合作用越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．按照人体血液流向，大动脉→动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→静脉→大静脉，下面哪个图示正确显示了人体血流速度与血流途径的关系？（横坐标代表血流途径，纵坐标代表血流速率）（　　）
    A．B．C．D．

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