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    14．2010年青海玉树发生了7.1级地震，造成数万人伤亡．请结合所学生物学知识解答地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：
    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保证呼吸系统的畅通，保证氧气的供给．
    （2）某伤员失血过多，需立即输血，验得其血型为O型，医生应该给他输O型血．
    （3）若静脉注射药物，则药物至少2次经过心脏后才能到受伤部位．
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁蚯蚓等无毒食物，以保持体内有机养料的供给．

    分析 人体的生命活动需要能量，能量来源于体内有机物的氧化分解，这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气，同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处．

    解答 解：（1）呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳，由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，因此为保证肺的通气的顺利进行，满足人体对氧的需要，必需保证呼吸道的畅通．
    （2）输血的原则是输同型血，因此若某血型是O型的伤员失血过多，医生应该绐他输O型的血进行抢救．
    （3）肢体受伤发炎，如在上臂静脉滴注药物，药物到达足部需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肢体内毛细血管．所以药物到受伤部位要2次经过心脏．
    （4）因为尿液成分中主要有水和无机盐，所以在被困时，万不得已可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐； 必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内有机养料（或能量）的供给．维持生命来等待救援．
    故答案为：（1）呼吸
    （2）O
    （3）2
    （4）水；有机养料

    点评 本题涉及的知识面较广，但基础性强，解答此题的关键是能够理解各题考查的知识点．生物知识在实际生活中的应用，这也是今后考查的一个趋势．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    3．光合作用中的能量转化为（　　）
    A．光能转化为热能B．热能转化为化学能
    C．光能转化为动能D．光能转化为化学能

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    4．人类进化最关键的一个阶段是（　　）
    A．南方古猿B．直立人C．能人D．智人

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    2．将对应的答案填入括号内（填字母）

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    9．如图是性别决定示意图，请据图回答：

    （1）请在图中横线处填写适当的字母或文字
    （2）图中的精子和卵细胞分别由父亲的睾丸和母亲的卵巢产生．
    （3）后代b的性别是男，其体细胞中染色体的组成是22对+XY．
    （4）从图中可以看出，生男生女是随机的，而且机会也是均等的．如果让你探究人类的性别决定问题，根据人类染色体传递规律，你会提出怎样的探究问题：生男生女机会是均等的吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下表：
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉华干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
    数日后种子萌发状况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽
    92801009370100
    （1）根据此实验可得出种子萌发所需要充足的水分，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是甲组．你判断的理由是有光，利于幼苗进行光合作用
    （2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用甲和丙作为实验组和对照组．
    （3）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给出一个合理的解释．种子的胚已死或种子处于休眠期．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．植物的根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（　　）
    A．供草履虫附着B．有利于草履虫呼吸
    C．为草履虫提供食物D．限制草履虫的运动，便于观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请完成呼吸作用和光和作用的反应式．
    光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{（）}$有机物+氧气
    呼吸作用的反应式：：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．

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