精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列情况不属于非特异性免疫的是 ( )

A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用

B.溶菌酶溶解病菌

C.吞噬细胞吞噬病原体

D.淋巴细胞产生抗体杀灭病菌

 

D

【解析】

试题分析:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用,这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于特异性免疫,而特异性免疫是出生后,患过这种病或注射过疫苗后形成的,只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效,其作用是有针对性的,特定的,属于特异性免疫,ABC属于非特异性免疫,D属于特异性免疫,故选D

考点:本题考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015届甘肃白银平川区第四中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

变异对生物的进化有重要意义,而遗传对于生物的进化没有意义。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃民勤县第六中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题

蝗虫的发育过程要经过卵、_________和成虫三个时期,像这样的发育过程称为_________ 发育。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃民勤县第六中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于无性繁殖方式的是:

A.播撒小麦种子种地

B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.用土豆芽发育成新植株

D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃武威五中初二5月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

识图分析题(共10空,每空2分,攻击20分)

下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。

1、环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如同所示,这属于第 道防线。

2、若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其杀菌机理可用图 来形象说明,这属于人体的第 道防线。

3、为预防某些传染病(如甲型HINI流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做____,能刺激人体产生 ,这属于人体的第 道防线。

4、以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做 性免疫。计划免疫属于____性免疫。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃武威五中初二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

为预防乙型病毒性脑膜炎,学校组织学生注射乙脑疫苗,所注射的物质和采取的措施分别称为( )

A抗原,保护易感人群 B.抗原,控制传染源

C.抗体,保护易感人群 D.抗体,切断传播途径

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃武威五中初二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )

A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的

B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长

C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短

D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃武威五中初二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

马蛔虫的体细胞中有2对染色体,那么

A.体细胞中含2个DNA分子

B.生殖细胞中含2条染色体

C.生殖细胞中含1对染色体

D.精子和卵细胞中所含染色体数目不同

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届甘肃敦煌郭家堡中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于恒温动物的是 (  )

A.人 B.鸡 C.狗 D.青蛙

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案