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    19．以下内容与细胞膜的特点不相符的是（　　）
    A．极薄、透明B．在光学显微镜下很容易被观察到
    C．将细胞内物质与外界环境分开D．使细胞有稳定的内部环境

    分析 在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

    解答 解：在植物细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．由于细胞膜极薄透光度强，所以在光学显微镜下不易分辨．因此，在光学显微镜下很容易被观察到是错误的；
    故选：B．

    点评 熟练掌握植物细胞的结构和各部分的功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：

    （1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用．
    （3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是B．脱色后绿色的部分变成黄白色，这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了．
    （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中未遮光部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉．
    （5）图甲白色部分不变蓝，原因是没有叶绿体．
    （6）写出此作用的反应式：．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各选项所述的动物行为全部属于先天性行为的是（　　）
    A．大雁南飞、惊弓之鸟B．狗辨主客、鹦鹉学舌
    C．蜘蛛结网、孔雀开屏D．黄牛耕地、老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图．据图完成下列各小题．
    （1）如图共有4条食物链，蛇在生态系统中是属于消费者．
    （2）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的吃和被吃的关系，这种营养联系形成了食物链．写出最长的一条食物链：
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    （3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能．这些能量是通过食物链依次进行传递的．
    （4）通过如图可以发现，动物和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：
    （1）组成动物体结构和功能的基本单位是乙图细胞．
    （2）甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．
    （3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．
    （4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．图1为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程和几个视野．请据图回答问题：
    （1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序ECBDA．
    （2）在观看洋葱表皮细胞时，要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；图象从②到③应该转动转换器，换成高（低、高）倍物镜；这时视野会变暗亮，暗）．
    （3）要使视野从③变为④，应调节细准焦螺旋．
    （4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是图2中的B
    （5）用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是图3中的哪种情况C

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．影响生物生存的环境因素有生物因素和非生物因素．
    说出下列生物之间的关系（填字母）：许多蚂蚁搬运蚂蚱B；水稻田中的水稻和杂草A；猎豹和羚羊C； 蝴蝶和花D．
    （A：竞争关系  B：合作关系  C：捕食关系D：种间互助关系）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．蝗虫、枯叶蝶、胡蜂都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．变质的花生米上，常常长有一种易使人致癌的微生物，它是（　　）
    A．黄曲霉B．青霉C．乳酸霉D．细菌

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