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【题目】图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )

A. 代表二氧化碳,代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用

B. 代表水分,代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用

C. 若叶片正在进行光合作用,则代表氧气,代表有机物

D. 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用

【答案】B

【解析】试题分析:若代表二氧化碳,代表氧气,说明叶片正在进行光合作用,A错误;植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若代表水分,代表水蒸气,则表示植物进行蒸腾作用,B正确;若叶片正在进行光合作用,则代表二氧化碳,代表氧气,代表水分,代表有机物,C错误;植物的光合作用受光照的影响,因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用,D错误。

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【题目】下列属于真菌特征的是(

A通过分裂的方式繁殖后代

B没有单细胞的种类

C细胞内没有成形的细胞核

D能产生孢子,孢子能发育成新个体

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【题目】用显微镜观察物体时,若目镜为10×,物镜为40×,则观察的物体被放大了()倍

A. 10 B. 50 C. 400 D. 30

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【题目】下列实例中不能反映生物影响环境的是

A. 森林净化空气、调节气候 B. 蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力

C. 岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化 D. 蚂蚁搬家

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【题目】某生物小组的同学选取正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如下实验装置(甲叶片部分被不透光铝箔遮住;氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳;碳酸氢钠溶液可以缓慢释放二氧化碳)进行实验:

①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中_____加热,使_____溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化。请回答:

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____

(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的主要原因是_____

(3)叶片甲滴加碘液后出现的现象_____,这一现象可以说明_____

(4)叶片乙、丙滴加碘液后出现的颜色变化分别是__________,这说明_____

(5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的有二,一是_____,二是进行对照。

(6)请写出光合作用的反应式_____

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【题目】某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等.他们绘制出了该稻田生态系统示意图.请结合所学知识回答:

(1)图中所含食物链有_____条.

(2)此生态系统的_____沿食物链和食物网流动.

(3)水稻、鸟、虫三者中,数目最多的是_____,如果水稻被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是_____

(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的_____作为测定结果.

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【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响这一现象的非生物因素是

A. 土壤 B. 温度 C. 光照 D.

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【题目】家鸽进行气体交换的部位是( )
A.肺
B.鳃
C.气囊
D.肺和气囊

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【题目】“风调雨顺,五谷丰登”,这种现象说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能适应生物
D.环境能影响生物

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