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依如图回答下列问题.
(1)
 是呼吸系统的主要器官,它是
气体交换
气体交换
的场所.
(2)图中5是
支气管
支气管
,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多
肺泡
肺泡
,其外壁由一层
上皮细胞
上皮细胞
构成,外面缠绕着许多
毛细血管
毛细血管
,有利于与血液进行
气体交换
气体交换
分析:此题可以呼吸系统的组成及功能以及肺适于气体交换的特点方面来分析识图解答.
解答:解:(1)、如图是人的呼吸系统的模式图,呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4气管、5支气管,6是肺.
(2)、图中5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,6肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此6肺是气体交换的主要场所.
故答案为:
(1)肺;气体交换
(2)支气管;肺泡;上皮细胞;毛细血管;气体交换.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握人体呼吸系统的组成及各部分的功能,可结合其结构图来记忆.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人在吸气、呼气时模拟膈肌的运动,请依图回答下列问题:
(1)A图表示
呼气
呼气
过程;
(2)B图中,肋骨间的肌肉和膈肌
收缩
收缩
,使胸廓容积
增大
增大
,肺随着
扩张
扩张
,肺内的气压
(填大或小)于外界大气压,气体入肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人在吸气、呼气时胸廊上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在
呼气
呼气
,B图表示在
吸气
吸气

(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌
收缩
收缩
,使胸腔容积
扩大
扩大
,肺随着
扩张
扩张
,肺内的气体压力相应
减小
减小
,气体便被吸入.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?涪陵区模拟)如图是玉米种子和菜豆种子结构图,仔细观察后,依图回答下列问题:
(1)甲图种子将来发育成地上部分的茎和叶的结构是[
3
3
]
胚芽
胚芽

(2)乙图种子中贮存有大量的营养物质,供人们所食用的主要部分是[
11
11
]
子叶
子叶

(3)菜豆种子和玉米种子一样,是被子植物.一粒菜豆种子是由菜豆雌花子房中的
胚珠
胚珠
(结构)发育而成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答下列问题:
(1)此食物网中有
5
5
条食物链.
(2)此食物网中,数量最多的生物是
绿色植物
绿色植物
,数量最少的生物是

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