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(1)两循环的中的规律:
①体循环是从______侧的心室到______侧的心房;
②肺循环是从______侧的心室到______侧的心房;
(2)看图可知:血液循环模式图中左半部分都是鲜红色的______血右半部分都是暗红色的______血   规律:______所以左心房左心室流的都是______血,右心房右心室流的都是______血
(3)肺循环中的血管:肺动脉流______血,肺静脉流______血(动中静,静中动)
体循环中的血管:主动脉流______血,上下腔静脉流______血(动中动)
(4)两循环中血液性质改变都是在______处,并______进行.在肺部的毛细血管处进行了______
交换,在组织细胞处毛细血管进行了______交换(包括气体交换和营养、废物的交换)
魔方格
解;(1)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,
(2)左心室、左心房流动脉血,右心室、右心房流静脉血,即左动右静.
(3)血管中流的血液是体循环中动脉流动脉血,静脉流静脉血,肺循环中动脉流静脉血,静脉流动脉血,
(4)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,血液与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.两循环中血液性质改变都是在毛细血管处,并 同时进行.在肺部的毛细血管处进行了 气体交换,在组织细胞处毛细血管进行了 物质交换(包括气体交换和营养、废物的交换)
故答案为:
(1)①左 右 ②右;左;
(2)动脉 静脉 左动(脉血)右静(脉血)动脉 
(3)静脉;动脉; 动脉  静脉
(4)毛细血管 同时 气体 物质
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)两循环的中的规律:
①体循环是从
侧的心室到
侧的心房;
②肺循环是从
侧的心室到
侧的心房;
(2)看图可知:血液循环模式图中左半部分都是鲜红色的
动脉
动脉
血右半部分都是暗红色的
静脉
静脉
血   规律:
左动(脉血)右静(脉血)
左动(脉血)右静(脉血)
所以左心房左心室流的都是
动脉
动脉
血,右心房右心室流的都是
静脉
静脉

(3)肺循环中的血管:肺动脉流
静脉
静脉
血,肺静脉流
动脉
动脉
血(动中静,静中动)
体循环中的血管:主动脉流
动脉
动脉
血,上下腔静脉流
静脉
静脉
血(动中动)
(4)两循环中血液性质改变都是在
毛细血管
毛细血管
处,并
同时
同时
进行.在肺部的毛细血管处进行了
气体
气体

交换,在组织细胞处毛细血管进行了
物质
物质
交换(包括气体交换和营养、废物的交换)

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科目:初中生物 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:043

阅读以下材料,并按要求回答问题:

微生物是自然发生的吗?

  在18世纪,显微镜已经被广泛应用。科学家借助显微镜,发现许多液体中都有微小的生物体存在,他们称这些生物为微生物。有些人猜想生物可以自然发生,因为他们观察到的微生物好像能够由液体和无生命物质产生。

  但是,意大利科学家斯帕兰扎尼(Spallanzani)并不相信这种说法。他指出,经过杀菌消毒后密封的液体里,并没有微生物自然发生,因此微生物并不是自然发生的。

  为了验证他的假说,斯帕兰扎尼利用液体培养基进行了以下的实验。液体培养基是一种含有大量营养成分的液体,适合微生物生长。实验如下图所示:

请分析回答下列问题:

(1)两个烧瓶中的培养基开始实验时,为什么都要进行高温煮沸?

(2)两个烧瓶在冷却静置时处理方式有什么不同?

(3)根据斯帕兰扎尼的假说,你认为哪个烧瓶中可能有微生物出现?你是根据什么来判断有微生物出现的?

(4)请你推测出现微生物的烧瓶,微生物是怎样来的?

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科目:初中生物 来源: 题型:043

阅读以下材料,并按要求回答问题:

微生物是自然发生的吗?

在18世纪,显微镜已经被广泛应用。科学家借助显微镜,发现许多液体中都有微小的生物体存在,他们称这些生物为微生物。有些人猜想生物可以自然发生,因为他们观察到的微生物好像能够由液体和无生命物质产生。

但是,意大利科学家斯帕兰扎尼(Spallanzani)并不相信这种说法。他指出,经过杀菌消毒后密封的液体里,并没有微生物自然发生,因此微生物并不是自然发生的。

为了验证他的假说,斯帕兰扎尼利用液体培养基进行了以下的实验。液体培养基是一种含有大量营养成分的液体,适合微生物生长。实验如下图所示:

请分析回答下列问题:

(1)两个烧瓶中的培养基开始实验时,为什么都要进行高温煮沸?

(2)两个烧瓶在冷却静置时处理方式有什么不同?

(3)根据斯帕兰扎尼的假说,你认为哪个烧瓶中可能有微生物出现?你是根据什么来判断有微生物出现的?

(4)请你推测在出现微生物的烧瓶中,微生物是怎样来的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)人体心脏是由四个腔组成,上面的两个腔分别是[1]____________、[3]____________。图中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫___________,血液由4射出流经7、8到1的途径叫____________。
(3)与右心室相连的血管是____________,内流________血,这种血液的特征是含氧少,颜色____________。血液流经肺泡壁毛细血管时,所含的氧气会___________(填“增多”或“减少”)。
(4)由M到N处,血液成分发生了变化,___________血变成了___________血。
(5)5和6相比,___________中二氧化碳浓度较高,___________中二氧化碳浓度较低。

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科目:初中生物 来源:2012年春侨中片七年级下册期中试卷生物试卷 题型:综合题

下图血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

人体心脏是由四个腔组成,上面的两个腔分别是[1]____________、[3]____________。图中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫___________,血液由4射出流经7、8到1的途径叫____________。
与右心室相连的血管是____________,内流________血,这种血液的特征是含氧少,颜色____________。血液流经肺泡壁毛细血管时,所含的氧气会___________(填“增多”或“减少”)。
由M到N处,血液成分发生了变化,___________血变成了___________血。
5和6相比,___________中二氧化碳浓度较高,___________中二氧化碳浓度较低。

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