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一棵白菜苗就是一个植物体.白菜苗的结构层次可以描述为(  )
A、分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗
B、各种细胞→白菜苗
C、细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗
D、细胞→组织→根、茎、叶、花、果、种子→白菜苗
考点:绿色开花植物体的结构层次
专题:
分析:绿色开花植物体白菜的结构层次是:细胞→组织→器官→个体;植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织有不同的组织构成器官,植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子,有六大器官构成一个完整的植物体;白菜苗是一个完整的植物体,不能由细胞直接构成;各种组织可以形成器官,但不能构成植物体白菜苗;细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗,是正确的.
解答:解:A、分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、白菜苗,白菜苗是一个完整的植物体不是器官,不能由组织直接构成,所以A不正确;
B、各种细胞构成组织,组织可以形成器官,但不能由细胞直接构成白菜苗,所以B不正确;
C、细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗,是绿色开花植物体白菜的结构层次,所以C是正确的;
D、细胞→组织→根、茎、叶、花、果、种子→系统→白菜苗,白菜苗是白菜的幼体,没有花、果、种子,所以D不正确.
故选C
点评:本题主要考查了绿色开花植物体的结构层次及组织、器官的形成.
练习册系列答案
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下列关于生物病毒的叙述,不正确的是(  )
A、病毒只能寄生在活的细胞中
B、病毒的个体微小,用电子显微镜才能观察
C、病毒的结构简单,没有细胞结构
D、病毒依靠它寄生细胞的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒

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如果我们想证实温度对鼠妇生活有影响,那么下列叙述中正确的是(  )
A、实验中,光照是实验变量,土壤潮湿度、温度等条件相同
B、实验中,温度、土壤湿度、光照等都是变量
C、实验中,温度是实验变量,土壤潮湿度、光照等条件应相同
D、实验中,温度、土壤潮湿度、光照等都应相同

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“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式?(  )
A、有性生殖B、扦插
C、嫁接D、压条

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“无心插柳柳成荫”,是因为柳树枝条容易生出(  )
A、主根B、侧根
C、不定根D、不能确定

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某同学在自制酸奶的过程中,将加了酸奶的牛奶瓶密封后,直接放进冰箱的冷藏室里发酵.过了约4个小时后,发现酸奶的制作失败了.失败的原因是(  )
A、酸奶发酵的温度太高
B、酸奶发酵的温度太低
C、酸奶发酵的湿度太大
D、酸奶发酵的湿度太小

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激素在人体血液中的含量极低,但它对人体生命活动有着重要的调节作用.侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的(  )
A、胰岛素B、生长激素
C、雌性激素D、肾上腺素

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人工饲养家兔时,人们经常会将鲤鱼的垂体研磨液注入家兔的亲本体内以促进家兔繁殖,这是利用了垂体中的(  )
A、生长激素
B、促甲状腺激素
C、促性腺激素
D、促肾上腺皮质激素

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豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图1中A-E是大豆不同生长发育时期的英雄模范结构示意图,请据图1回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
 

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
 
]
 

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
 
.大豆的茎中无
 
结构,故大豆植物茎不有无限长粗.
(4)E是由D中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
 

(5)种子萌发受温度、空气和水分等环境因素的影响,如图2是某同学为了探究影响大豆种子萌发的外界条件而设计的实验:选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整且有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,请分析:
①请你推测一下该实验的实验现象
 

②能够分别证明种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定水分的对照实验依次是:
 

(6)俗语说:“要想收成好,肥料少不了”,而在种植大豆的过程中往往不需要施氮肥,为了说明这个问题,老师在课堂上展示了如图3所示的大豆根系结构示意图,请你说明这是为什么?
 

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