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20.下列有关生物体的“方向”“顺序”和“层次”的判断正确的是(  )
A.人体心脏内血液流动的方向是:心室→心房→静脉
B.松树体内水分输送的方向是:叶→茎→根
C.人的生殖发育顺序是:胚胎→受精卵→胎儿
D.构成人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体

分析 A、心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动;
B、植物体内水分运输的方向是土壤中的水分→根毛细胞→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶;
C、由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿;
D、人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,

解答 解:A、房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.即心房→心室→动脉.A错误;
B、当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.
C、人的生殖发育顺序是受精卵→胚胎→胎儿,C错误;
D、细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.D正确.
故选:D.

点评 解决此题的关键是知道生物学的一些顺序问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某病人得了急性肾炎,经检验,发现尿液中有较多的血细胞和蛋白质,分析是肾的哪一部分出现了病变?(  )
A.肾小囊B.肾小管C.肾小球D.收集管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.最近有媒体报道,印度在居民区里发现了携NDM-1耐药基因的“超级细菌”.“超级细菌”指携带有NDM-1基因对绝大多数抗生素不再敏感的细菌.
(1)基因是控制 生物性状的DNA片段;
(2)研究者指出,由于人类滥用、误用抗生素,使得各种“超级细菌”相继诞生.抗菌药物的合理使用和细菌耐药问题已成为全球严重的公共卫生问题之一.根据达尔文的生物进化论,“超级细菌”产生抗药性是抗生素对细菌长期选择的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.李大爷去年患上糖尿病,一年来主要依靠注射胰岛素来维持血糖的稳定,请分析回答下列问题:
(1)李大爷在进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地颤栗,而后感觉到疼痛.“颤栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构--反射弧见图1.

①结构a在反射弧中的名称及功能依次是感受器、接受刺激产生神经冲动;
②李大爷的痛觉是在大脑皮层产生的,这说明脊髓具有传导功能;
③若B处受到损伤,刺激A处,b无反应;刺激c处,b有反应.说明神经d的功能是传导神经冲动.
(2)完成一个反射活动,除了要有反射弧完整的五部分,还要有传导神经冲动.
(3)胰岛素是一种蛋白质类激素,它的主要作用是调节糖代谢.如图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线.
①曲线甲表示的是李大爷注射胰岛素之前的血糖变化.
②如果在李大爷进食1小时后,给他注射适量的胰岛素,请在图中绘出其血糖变化的曲线.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中A代表右心房(填结构名称);
(2)如图所示四条血管中含动脉血的有肺动脉和主动脉(写出其中一条即可);
(3)若由静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D(用字母和箭头表示);
(4)②所代表的气体是氧气,它能进入组织细胞内,是靠气体扩散来实现的;
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为静脉血;
(6)根据循环途径的不同,可以把血液循环分为体循环和肺循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在使用不同倍率物镜下,所呈现的视野分别为甲和乙,如图所示,下列相关叙述何者正确?(  )
A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
C.若玻片往右移,甲的影像会往右移而乙的影像则往左移
D.若在甲看到模糊的影像,改换成乙就可以看到清晰的影像

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,正确的是(  )
A.变绿池水中的生物全是藻类植物
B.变绿池水中的藻类植物都是能自由运动的
C.变绿池水中的藻类植物种类很多,形态各异
D.变绿池水中的藻类植物都是十分微小的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下面是几位同学围绕“单细胞生物眼虫和草履虫的异同点”,进行讨论后作出的推断,其中错误的是(  )
A.它们都生活在水中,能自由运动
B.眼虫和草履虫都有都有伸缩炮和食物泡
C.眼虫能进行光合作用,草履虫不能
D.眼虫和草履虫都能够进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.探究唾液对淀粉的消化作用中,实验组的材料为“淀粉液+唾液”,对照组的材料为:淀粉液+清水放置足够时间后加入碘液,对照组试管中的液体变成了蓝色,说明试管中存在淀粉;实验组试管中的液体不变成蓝色,说明试管中不存在淀粉;通过分析实验现象你得出的结论是:淀粉液+唾液实验组中的淀粉已被分解为麦芽糖.

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