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猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠叫声也提不起兴趣,这说明


  1. A.
    猫的行为产生来自身体内部的刺激
  2. B.
    饱食后,猫的神经系统受到抑制
  3. C.
    鼠叫不是猫的行为刺激因素
  4. D.
    猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果
D
分析:此题考查的知识点是动物行为的调控,解答时可以从动物行为的概念和产生方面来切入.
解答:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应,主要受神经系统的调控,还受内分泌系统的调节.猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠叫声也提不起兴趣,这说明猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的产生主要是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应,主要受神经系统和内分泌系统的调控.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?德州)猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠叫声也提不起兴趣,这说明(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应.这说明(  )
A、猫的行为刺激来自于身体内部B、鼠叫不是猫行为的刺激因素C、饱食后的猫,其神经系统变得迟钝D、猫的行为是内外刺激共同作用的结果

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科目:初中生物 来源:《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷(炯炀中学)(解析版) 题型:选择题

猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠叫声也提不起兴趣,这说明( )
A.猫的行为产生来自身体内部的刺激
B.饱食后,猫的神经系统受到抑制
C.鼠叫不是猫的行为刺激因素
D.猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年湖南省永州九中八年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠叫声也提不起兴趣,这说明( )
A.猫的行为产生来自身体内部的刺激
B.饱食后,猫的神经系统受到抑制
C.鼠叫不是猫的行为刺激因素
D.猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果

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科目:初中生物 来源:2007年山东省德州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后对老鼠叫声也提不起兴趣,这说明( )
A.猫的行为产生来自身体内部的刺激
B.饱食后,猫的神经系统受到抑制
C.鼠叫不是猫的行为刺激因素
D.猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果

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