【题目】如图是有关人体生殖发育的概念图、女性生殖系统示意图和子宫内胎儿示意图.请回答:
(1)图甲中,A是______,产生卵细胞的结构B是图丙中[______]______.
(2)卵细胞与精子在[______]______中结合形成C,C不断进行细胞分裂,逐渐发育成______,并最终植入[______]______,就好比一粒种子落到了土壤,这是______的开始.
(3)胚胎继续发育形成胎儿,胎儿生活在图乙所示的液体环境[______]______中,并通过[______]______、[______]______与母体进行营养物质、废物等的交换.
(4)一般来说,从C到D经过大约______周,D过程称为______.
【答案】睾丸 2 卵巢 4 输卵管 胚泡 5 子宫内膜 怀孕 9 羊水 8 脐带 7 胎盘 40 分娩
【解析】
图甲中A是睾丸,B是卵巢,C是受精卵,图乙中7是胎盘,8是脐带,9是羊水,图丙中1是阴道,2卵巢,3卵细胞,4输卵管,5子宫,看图结合题意答题.
(1)A睾丸是男性的主要生殖器官,能产生精子,2卵巢是女性的主要性器官,它能够产生卵细胞、分泌雌性激素.
(2)卵细胞与精子在4输卵管中结合形成C受精卵,受精卵不断进行细胞分裂和分化,逐渐形成胚胎,胚胎沿着输卵管向5子宫移入,这一过程称为着床,也就是人们常说的怀孕.
(3)胎儿生活在图乙所示的液体环境9羊水中,胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外.
(4)母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩,分娩过程的结束标志着婴儿的诞生.
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【题目】右图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答:
(1)据图可知,植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的 (填图中序号)中。
(3)乙细胞的最外层没有 (填图中序号)的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。
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【题目】如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶.请回答:
(1)为保证生物的生存,应将整个装置放在何处?________
(2)在这个装置中,生产者是________,消费者是________.
(3)瓶内沙中的________能够将枯枝落叶分解为植物所需的养分.
(4)如果想继续探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”,我们应该怎样设置对照实验呢?________
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【题目】右图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是( )
①草
②树
③植食性昆虫
④兔
⑤食虫鸟
⑥狼
A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥
C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥
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【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[____]____,[____]____不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和____。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成,这有利于进行_____。
(3)图(二)中a代表的物质是_____,b代表的物质是_____。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]_____应处于_____状态。
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【题目】如图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是 关系,这就形成了 .
(2)此图中共有 条食物链,最长的一条食物链可表示为 .
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 .
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样影响? .
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【题目】俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答:
(1)“红灯停,绿灯行”这是______反射,该反射的感受器位于图1的[______]______。
(2)在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[______]______,听到的声音是在图3的[______]______形成的:遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防图2的[______]______破裂。
(3)图3是神经调节的高级中枢,组成其结构A、B、C的基本单位是______,在紧急情况下,大脑皮层高度兴奋,在相关神经支配下,肾上腺分泌肾上腺素增加,这是______共同调节的结果。
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