调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质
B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应
D.都能生长繁殖
科目:初中生物 来源:2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:连线题
下面概 括神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论、化学进化论的基本观点,请把生命起源说和对应的观点用线连结。
生命起源学说 主要观点
神创论 由非生物物质随时自发地发生的
自然发生论 神或上帝创造的
生生论 生命是在原始地球 条件下起源的, 是由非生物物质通过化学途径逐渐进化来的
宇宙生命论 地球上的生命来源于其他星球
化学进化论 生物只能来源于生物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省新泰市业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:(11分)
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的 转变成含氧丰富的 。
(2)血液运输的动力器官是 ,由肌细胞组成,体循环是指血液由[ ]左心室流出,最后汇集到[ ]上、下腔静脉,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放 ,为生命活动提供动力。
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的 携带。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为 。可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和 丰富的食物。
(4)东东同学不小心,右手的一个手指划破后,伤口出现了红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂注射了青霉素。请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔? (填序号)
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省新泰市业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人类和现代类人猿的说法中,以下正确的是( )
A.都有共同的祖先
B.都通过语言文字交流
C.都过着树栖生活
D.都以直立行走为主
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省新泰市业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
过去航海的水手容易得坏血病,是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果,新鲜的蔬菜水果中富含( )
A.维生素A B.维生素B
C.维生素C D.维生素D
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市心学校中考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培,春末上市(如图)。请联系相关知识回答下列问题:
(1)蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖,其目的是_________________,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_______吸收,吸收的水分主要用于______________。
(3)右图是某温室从16点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是____________;曲线BC段下降的原因是___________________。
(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株,__________________________________。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)
③将这四种不同颜色的小纸片_________________________________。
④日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象:___________________________________________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市心学校中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是( )
①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤
C.①②③④⑥⑦ D.④⑥⑦
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市心学校中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?( )
A.种皮外是否有果皮包被 B.是否具细胞结构
C.是否有根、茎、叶的分化 D.是否能产生种子
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:
(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是 ,①表示的物质是 ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会 。
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是 段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是 段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强
度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(3)分析图Ⅱ曲线,可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分
会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱。
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