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    16．从身体各处流回心脏的血液是（　　）
    A．动脉血B．可能是动脉血，也可能是静脉血
    C．静脉血D．含氧少的血液

    分析 血液循环分体循环和肺循环．血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．

    解答 解：当血液流经身体各处的毛细血管时血液中的氧扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液，由含氧多，二氧化碳少的动脉血变成含二氧化碳多的静脉血．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．
    故选：C

    点评 考查学生对血液循环的途径的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．做探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，正确的顺序是（　　）
    （1）提出问题（2）制定计划（3）作出假设（4）实施计划（5）表达与交流（6）得出结论．
    A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）B．（6）（5）（4）（3）（2）（1）C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）D．（1）（3）（2）（4）（6）（5）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：
    （1）图中生产者是A．（填写编号）
    （2）写出这条食物链A→B→C（用字母和箭头表示）．
    （3）图中细菌和真菌的作用是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．生态系统一般都包括（　　）
    A．生产者、消费者和分解者B．生产者和非生物成分
    C．消费者和非生物成分D．生物部分和非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．高峰、杜鹃、张成、姚远四位同学检验血型的结果如下表所示．（“√”为不发生凝集，“×”为发生凝集）请你根据表格判断四位同学的血型依次为（　　）
    受检者
    标准血清    		高峰杜娟钟诚姚远
    A型标准血清√×√×
    B型标准血清√√××
    A．A型、B型、O型、AB型B．O型、B型、A型、AB型
    C．O型、A型、B型、AB型D．AB型、B型、A型、O型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1是人体心脏结构示意图，图2是人体血液循环示意图，请根据图形回答有关问题：

    （1）辨认心脏左右的依据是：心壁较薄的一侧为右半部分．
    （2）用图2中的标号依次表示人体肺循环的过程：9→2→1→8→7，该过程的起点是图1中的[9]右心室（[]内填标号，横线上填名称）．
    （3）若⑤表示肾小管外的毛细血管，则血液经过该处后，血液中氧的含量减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．我们学习过《从百草园到三味书屋》（1）你认为在百草园中影响皂荚树生存的非生物因素有阳光、空气．（任填两项即可）
    （2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征A．
    A、能自己制造有机物　 B、能对刺激做出反应　 C、能繁殖　 D、能排出废物
    （3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物能适应环境．
    （4）斑蝥的体色与它生活的环境不同，这种体色属于警戒色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）
    A．毛发B．皮脂腺C．汗腺D．角质化细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．玫瑰花由多种组织构成，但它不具有（　　）
    A．保护组织B．输导组织C．肌肉组织D．营养组织

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