【题目】下图为尿液形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100ml),请分析回答:
液体 | 水 | 蛋白 质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
Z | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
(1)人体将二氧化碳、尿素等代谢废物排出体外的过程叫_________。
(2)肾单位是由图中的_________构成的(填序号)。
(3)分析表中成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的[______]_________。
(4)液体乙和液体甲比较尿素的含量明显増加,这是由_________作用导致的。
(5)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学__________的观点。
(6)如果某人的尿液中出现了血细胞和大分子蛋白质,则可能是_________发生病变,若发现有较多的葡萄糖,则患病的主要原因可能是_________分泌不足。
【答案】排泄 ②⑤④ ⑤ 肾小囊 肾小管重吸收 结构与功能相适应 肾小球 胰岛素
【解析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,肾小囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(3)图中①是入球小动脉,③是出球小动脉,②是肾小球,④是肾小管,⑤是肾小囊。甲为原尿,乙为尿液,丙为血浆。
(1)人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
(2)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和④肾小管,肾小体包括呈球状的②肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的⑤肾小囊。
(3)当血液通过入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿。甲有微量蛋白质、并且有葡萄糖,甲为原尿,原尿取自于图中的⑤肾小囊。
(4)当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。甲为原尿,乙为尿液,所以液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由肾小管的重吸收作用导致的。
(5)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学中结构与功能相适应的观点。
(6)当血液通过入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。假如尿液中出现了大分子蛋白质和血细胞,很可能是肾小球出现了病变。若发现有较多的葡萄糖,则患有糖尿病,糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猫和虎的共同分类单位是“猫属“,猫和狗的共同分类单位是“食肉目“,据此可以确定( )
A. 猫和虎和共同特征较多 B. 猫和狗的共同特征较多
C. 虎和狗的共同特征较多 D. A、B、C都不正确
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体部分生理活动示意图, 图中的序号表示不同的生理过程。据图回答下列问题:
(1)构成组织细胞的基本物质来自食物中的_________。
(2)①表示的生理过程是_________,完成该过程的主要场所是_________。
(3)②表示的生理过程是_________,通过_________来完成。
(4)如果c代表汗液,形成汗液的器官是_________,如果c代表尿液,形成尿液主要器官是_________。
(5)气体a进入循环系统后,由红细胞运输,最终在组织细胞的_________中,将有机物氧化分解释放出_________,用于各项生命活动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将蜗牛、麻雀、家猫、蜜蜂、鲫鱼这五种动物分类,可以画出如下所示的分类图解,其中①~⑤代表上述的五种动物。 请回答:
(1)①代表的动物是_____。
(2)表中X代表_____(器官),②和③代表的动物分别是_____、______。
(3)蝴蝶与图中标号______所代表的动物亲缘关系最近。
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