【题目】如图a、b、c为绿色植物的部分生理过程。
据图分析:
(1)绿色植物通过a过程制造_____,不仅供给植物本身需要,而且为生物圈中其他生物和人类提供食物来源。
(2)c过程是绿色植物的_____作用,进行此生理活动的主要场所是_____。
(3)植物吸收的绝大那分水都通过[_____](填序号)过程从叶片的_____(填结构名称)散失,该生理活动对环境的意义是_____。(写出一点即可)
【答案】有机物 呼吸 线粒体 b 气孔 参与了生物圈中的水循环
【解析】
图中a是光合作用,b是蒸腾作用,c是呼吸作用。
(1)绿色植物通过a光合作用制造有机物,不仅供给植物本身需要,而且为生物圈中其他生物和人类提供食物来源。
(2)图示c过程表示植物的呼吸作用,是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程,场所是细胞中的线粒体。实质是:在氧气的参与下,分解有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用。
(3)“植物吸收的水分”,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[b]蒸腾作用散失到环境中,该生理活动对环境的意义是参与了生物圈中的水循环。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某环保小组在了解“藻类、苔藓和蕨类植物”与人类生产后生活的关系后,对“废旧电池对水质的影响及防治”收集资料并探究.
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染,这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内,危害人体和其他动物的健康.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
设计实验方案及数据统计(见表),结合上述有关内容,完善下列探究活动:
组别项目 | A | B | C | D | E |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废旧电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1节7号 | 1节5号 | 1节5号 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
结合所学,分析探究活动,回答相关问题:
(1)为探究废电池是否会污染水质,则应选择_____进行对照实验.
(2)表中B,D两组对照,可得出的实验结论是_____.
(3)该实验设计中明显的不足之处是_____
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的_____span>.
(5)藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是_____
A.体内都有输导组织 B.都没有根、茎、叶的分化 C.都生活在水中 D.都能进行光合作用,用孢子繁殖
(6)如图为蕨类植物满江红的叶肉细胞内进行的某些生理活动,其中①②为相关气体,A为细胞内相关结构,a,b为细胞内进行的生理活动.分析知:②代表的气体是_____;A结构处进行的生理活动实质是_____,释放能量.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】组装如图实验装置,烧杯中盛有氢氧化钠溶液,关闭上方阀门,将此装置分别置于光照下及黑暗中一段时间,则红墨水滴移动方向分别为
A. 向左 向右 B. 向右 向左
C. 向左 向左 D. 向右 向右
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一个受重金属镉污染的稻田生态系统中各成分之间的关系,下列说法正确的是( )
A. 图中共有4条食物链
B. 鸟和青蛙之间是竞争关系
C. 体内积累镉最多的是水稻
D. 稻田中的细菌和真菌属于生产者
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