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如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称
 
,此处适于气体交换的特点是肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄.
(2)在图中④
 
循环,⑤是
 
循环.
(3)图中②是指
 
,图中F处的血液流动方向是
 

(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由
 
血变成
 
血.
考点:肺与外界气体的交换
专题:
分析:如图为肺的内部结构及血液循环示意图,①右心房、②左心房、③肺泡、④肺循环、⑤体循环;A体静脉、B体动脉、CDE肺动脉、F肺静脉、G上下腔静脉、H主动脉.
解答:解:(1)肺泡是肺的结构和功能的基本单位,肺泡是肺进行气体交换的主要部位.特点是数目多,肺泡外缠绕着丰富的弹性纤维和毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞组成.有利于进行物质交换.图中标有③的结构称肺泡,此处适于气体交换的特点是肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄.
(2)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,在图中④为肺循环,⑤是体循环.
(3)图中②是指左心房,图中F处的血液流动方向是肺泡处的毛细血管→F→②左心房.
(4)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,血液与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.图中,由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由动脉血变成静脉血.
故答案为:(1)肺泡
(2)肺;体
(3)左心房;肺泡处的毛细血管→F→②左心房
(4)动脉;静脉
点评:肺泡是肺的结构和功能的基本单位,肺泡的结构特点与其功能是相适应的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图中①曲线表示血管中氧气含量,②表示血管中二氧化碳含量,则abcd分别表示人体的(  )
A、肺泡周围毛细血管、肺静脉、小肠周围毛细血管、下腔静脉
B、脑部毛细血管、肺静脉、肺泡周围毛细血管、肺动脉
C、肺泡周围毛细血管、主动脉、心脏毛细血管、肺静脉
D、肝脏毛细血管、上腔静脉、肺泡周围毛细血管、肺动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图1并回答有关问题:

(1)图中a是
 
,它主要由
 
和蛋白质组成,其中,
 
是主要的遗传物质.
(2)图中b是由两条长链盘旋而成的规则的
 
结构,上面有与遗传相关的片段c,叫做
 

(3)图2表示a、b、c以及细胞核、细胞五者之间的关系,其中正确的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体肾单位结构示意图.请根据图示回答下列问题.
(1)图中表示肾小球的是
 
;表示肾小管的是
 
(填序号).
(2)肾小体由图中的
 
组成(填序号).
(3)尿液形成过程包括发生于图中③部位的滤过(形成原尿)和发生于图中④部位的重吸收(形成尿液)二个连续过程.原尿与血浆的成分的主要区别是原尿中不含
 
;尿液与原尿的成分的主要区别是尿液中不含
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(括号内填写标号,横线上填写文字)
①属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 
,图中B的作用是
 

②图中C的作用是
 
.图中D是
 
.西瓜甘甜可口是
 
 
③动植物细胞都具有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
. 图中结构E名称是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度.A、B、C、D、E分别表示消化道各个部分.请问答:
(1)请判断,曲线X和Y中哪一条曲线代表脂肪的消化过程?
 

(2)说出淀粉、蛋白质和脂肪分别在哪个部位开始被消化?蛋白质:
 
;脂肪:
 

(3)B、C、D分别代表消化道中的哪一部分?[B]
 
;[C]
 
;[D]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物的主要特征是:体表覆盖
 
;用
 
呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体尿的形成主要经过肾小球的
 
作用形成原尿,还要经过肾小管的
 
作用形成终尿,这样两个过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是(  )
A、动物细胞没有细胞壁,能够无限增大
B、植物细胞分裂过程中细胞膜没有变化
C、成人体内细胞不再进行分化
D、成人体内仍有一些细胞能够分裂

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