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(2013?威海)人的性染色体存在于(  )
分析:此题考查的是性染色体的概念、分布,人的性别,是由性染色体决定的,性染色体有X染色体和Y染色体,女性性染色体为XX,男性性染色体为XY.生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半.据此解答.
解答:解:每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.女性生殖细胞中的染色体数是:22条+X,男性生殖细胞中的染色体数是:22条+X 或22条+Y.受精卵的染色体与体细胞的染色体相同.
故选:D
点评:解此题的关键是理解掌握性染色体的概念及其分布.
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(2013?威海)“知了、知了…”,这是仲夏时节经常可以听到的声音.“蝉鸣林愈静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和.但今天不同,烈日当头,天气异常地炎热,知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮,令人心烦,是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?
(1)上述问题的假设是
随着气温的升高,鸣叫的知了只数会增多(或鸣叫知了的多少与气温有关)
随着气温的升高,鸣叫的知了只数会增多(或鸣叫知了的多少与气温有关)

(2)如果要设计实验验证该假设是否成立,首先需要选取实验用的知了.选取的知了应该是雄性还是雌性?
雄性
雄性
.你的理由是
雄性个体会鸣叫,雌性个体不会鸣叫
雄性个体会鸣叫,雌性个体不会鸣叫

(3)要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是
D
D

A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
(4)若根据实验结果绘制的折线图如图所示,则根据该折线可以得出的结论是
鸣叫知了的只数随着温度升高而增多
鸣叫知了的只数随着温度升高而增多

根据本题的结果,还可以提出包含一组变量的问题是
鸣叫知了的只数与光照有关吗?(或知了叫声的大小与光照有关吗?或知了叫声的大小与温度有关吗?)
鸣叫知了的只数与光照有关吗?(或知了叫声的大小与光照有关吗?或知了叫声的大小与温度有关吗?)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?威海)2013年4月20日,四川雅安爆发了7.0级地震.灾情牵动着每个中国人的心.李华同学在关注灾情和抗震救灾情况并积极参加防震演练的同时,还发现有许多现象可以用自己学过的生物学知识解释.
(1)李华通过电视看到了灾情,而对亲人的离去,很多人悲痛欲绝、情绪激动(如图1所示),这些行为是
神经和激素
神经和激素
共同调节的结果.
(2)在随后的几天里,李华一直心系抗震救灾现场.一名埋在废墟里3天的灾民被救出时,救援人员立刻蒙上他的眼睛(如图2所示)的目的是保护眼球结构中的
视网膜
视网膜
免收强光的伤害.经过检查发现,该灾民身上有很多处较深的伤口,医生马上给他注射了破伤风抗毒血清,这是因为,破伤风抗毒血清中含有的
抗体
抗体
(填写抗原或抗体)能与侵入人体的破伤风病菌结合,使其失去致病性.这属于传染病预防中的
保护易感者
保护易感者

(3)5月24日,李华随学校参加了全国范围内举行的防震演练活动(如图3所示).随着警报声响起,人耳中
耳蜗
耳蜗
内对声波敏感的感觉细胞受到刺激,将声音信息经过听觉神经传送,在
大脑皮层
大脑皮层
中形成听觉,又通过神经系统和运动系统等的协调作用,李华及同学迅速起身有序的撤离教室,在操场上集合.上述过程属于
复杂
复杂
反射.

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