【题目】如图为动植物细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）甲是_____细胞的结构，乙是_____细胞的结构（填“动物”或“植物”）。在甲、乙两幅图中，细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[]_____；从图中可以看出，两种细胞在形态结构上有较大差别，主要是受到[]_____的控制。
（2）在制作这两种细胞的临时装片时，准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图甲的装片时应该滴加_____，制作图乙的装片时应该滴加_____。
（3）在制作动物细胞标本时用_____试剂染色，其中染色最深的细胞结构是[]_____。
（4）植物的根尖细胞特有的结构是_____和_____。
（5）我们用刀切西瓜，流出来的汁液主要来自于图中的[]_____。
【答案】植物 动物 2细胞膜 3细胞核 清水 生理盐水 碘液 3细胞核 细胞壁 液泡 4液泡
【解析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点 | 不同点 | |
植物细胞 | 都有细胞膜、细胞质和细胞核 | 有细胞壁、液泡、叶绿体 |
动物细胞 | 没有细胞壁、液泡、叶绿体 |
观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是液泡、5是细胞质，解答即可。
（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；在甲、乙两幅图中，细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是2细胞膜；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，两种细胞在形态结构上有较大差别，主要是受3细胞核的控制。
（2）在制作这两种细胞的临时装片时，准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图甲的装片时应该滴加清水，制作图乙的装片时应该滴加生理盐水，目的是保持细胞正常的形态。
（3）在制作动物细胞标本时用碘液试剂染色，其中染色最深的细胞结构是3细胞核。
（4）植物的根尖细胞特有的结构是细胞壁和液泡，无叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分。
（5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以我们用刀切西瓜，流出来的汁液主要来自于图中的4液泡。
Happy holiday欢乐假期暑假作业广东人民出版社系列答案
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】食物中大分子的淀粉必须消化成葡萄糖，才能被吸收进入血液，血液中的葡萄糖称为血糖。请回答：
（1）淀粉最初在人体的________内被初步消化，最终在________内被彻底消化成________（大/小）分子的葡萄糖。
（2）为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小组同学做了如下图所示实验，实验结果说明唾液中的淀粉酶________。
（3）糖尿病患者的血糖高于正常值，淀粉在消化道被消化后吸收进入血液，是血糖升高的重要原因之一。网上有报道称：白芸豆能够防治糖尿病的发生。生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证，过程如下：
处理方法 | 试管号 | |
1号 | 2号 | |
加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
加入不同的液体 | 2毫升清水 | ？ |
加入唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
温度条件 | 37℃ | 37℃ |
①表格中，“？”位置的处理方法是：加入2毫升________提取物的混合液。10分钟后，分别向两只试管加入2滴碘液，观察两支试管内液体颜色变化，若1号试管________，2号试管________，则说明报道是可信的。
②生物小组同学查阅资料发现，白芸豆中含有某种物质，能够抑制淀粉酶的作用，减少淀粉的分解，最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量________（升高/下降/不变），避免了血糖快速升高。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。
（2）图2是显微镜下观察到的血管图象，你认为[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛细血管，依据是______。
（3）图3中[6]是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。
（4）当人患肺炎时，血液中[___]____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[_]_。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分化
C. 过程②染色体数会减半D. 过程③表示细胞分裂
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病，肤色表现正常的一对夫妇，生了一个白化病孩子，再生一个白化病孩子的基因组成和概率分别是（ ）
A. Aa、25%B. aa、12.5%C. Aa、12.5%D. aa、25%
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。
（4）3号种子没有萌发的原因是_____。
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状
B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C. 该夫妻的子女表现显性状的概率为1/4
D. 该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能
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