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    14．下列各项不能看作生态系统的是（　　）
    A．一片森林B．一个湖泊C．一片森林D．一个湖泊中的鱼

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：ABC、一片森林、一个湖泊、一片森林，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；
    D、一个湖泊中的鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统．
      所以，不能看作生态系统的是一个湖泊中的鱼．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是一个细菌结构模式图，据图回答下列问题
    （1）填写下列标号的名称
    2是细胞壁，
    3是DNA，
    6是鞭毛．
    （2）图中起保护作用的是主要是细胞壁和荚膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．日常生活中有“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素是（　　）
    A．温度B．光C．水分D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．果树开花季节遇上阴雨连绵的天气，水分充足，会提高产量
    B．植物只要开花，就能结果
    C．玉米的果穗缺粒现象是由传粉不足引起的
    D．玉米粒和小麦粒都不是果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如图，请根据图回答问题：
    （1）设计本实验时提出的假设是植物的生活需要无机盐；
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐；
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是对照；
    （4）通过观察乙试管中的幼苗长势弱；
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是植物的生活需要无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．多年前，内蒙古拉特前旗杨树林场的光肩星天牛泛滥成灾，科学家为此引进了几百只以天牛幼虫为食的大斑啄木鸟．现在，林场中很少再见到光肩星天牛了．这种消除虫害的方法叫做（　　）
    A．生物防治B．生态平衡C．寄生D．竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于生产者，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者．
    （2）图中共有6条食物链．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不是蛔虫与寄生生活相适应的特点的是（　　）
    A．体表有角质层B．消化管结构简单C．身体呈圆柱形D．生殖能力极强

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列食物中不经过消化也能被人体吸收的是（　　）
    A．鸡蛋B．麦芽糖C．鲜牛奶D．无机盐

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