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【题目】为“证明绿色植物光合作用产生氧气”,小金设计了如图所示的实验,回答:

(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是__

(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法:__

(3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验。(写出简要的实验思路)。再设置两组实验,与现有试验装置,一组放置在__,一组放置在暗室中,一定时间后观察是否有__

【答案】由于金鱼藻是水生植物,利用此装置,便于观察和收集产生的气体取出试管,将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃则证明是氧气完全相同 光照下气体生成

【解析】

(1)由于陆生植物进行光合作用产生的氧气不好收集,所以选择水生植物比较合适。(2)由于验证的气体是氧气,根据氧气有助燃的作用,在化学实验中验证证氧气的方法一般是看看气体能否使燃烧的余烬复燃,如果能复燃说明气体是氧气。(3)实验的相关变量是光照,应该设计两组对照实验,一组放在黑暗条件环境下,另一组放在光照条件下,其余相同来进行实验。

(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由陆生植物进行光合作用产生的氧气不好收集,所以选择金鱼藻是水生植物,利用此装置,便于观察和收集产生的气体

(2)实验步骤:如图所示:

取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射,并观察现象。待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管。根据氧气能助燃,能使快要熄灭的细木条重新燃烧的特性。因此证明试管内收集的气体是氧气的方法:取出试管,将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃则证明是氧气。

(3)设置A、B两组实验,与原实验装置完全相同,将其中A组置于黑暗环境,B组置于光照环境,4小时后分别将试管取出,一定时间后观察是否有气体生成,伸入带火星木条,若A组不复燃,B组复燃,则证明光照是绿色植物光合作用的条件。

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(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于__行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和__而获得.

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(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_____

(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_____

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