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    1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（　　）
    ①光合作用需要水         ②光合作用需要光
    ③光合作用需要叶绿素     ④光合作用能产生淀粉．
    A、②B、②④C、④D、②③
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反应式“有机物（储存能量）+氧→二氧化碳+水+能量”表示绿色植物的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”，原理是（　　）
    A、确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率B、通风透光，可以增强农作物的呼吸作用C、可以增强农作物的抗性D、增强农作物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为冬暖式的蔬菜大棚图，请联系生产，生活实际回答：

    （1）在蔬菜生长旺盛期，透明塑料膜内侧常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的
     
    作用．
    （2）菜农将每棵蔬菜的株距和行距保持一定的距离在农业栽培中称
     
    ．
    （3）菜农将红色灯笼椒花粉与绿色菜椒进行人工授粉，杂交繁殖出子代绿椒60棵，红椒有60棵请写出亲代的基因组合
     
    （红色为D绿色为d）及亲代红椒花粉的基因
     
    和子代绿椒的基因
     

    （4）菜农常对蔬菜施农家肥将有机物转换为无机肥是
     
    的作用．
    （5）农民将新鲜萝卜存放一段时间后，发现重量减轻，这主要是由于
     
    造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（　　）
    A、甲--收集光合作用产生的氧气B、乙--验证蒸腾作用散失水分C、丙--验证呼吸作用产生二氧化碳D、丁--验证呼吸作用释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一盆天竺葵、一只盛有浓NaOH溶液的烧杯、一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内．此装置放在阳光下，不一会，老鼠死了．引起老鼠死亡的主要原因是（　　）
    A、老鼠被天竺葵释放的有毒物质杀死B、NaOH有强烈的腐蚀性，老鼠受腐蚀而死亡C、装置内只有空气，没有食物，老鼠饥饿而死D、吸收了二氧化碳，植物不能进行光合作用，老鼠因缺氧而死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究光合作用的实验中，脱色处理后滴碘液，结果整片叶子变成了蓝色．导致这一现象的原因不会是（　　）
    A、实验材料没有进行暗处理或暗处理时间不充分B、实验材料暗处理时间太长C、实验材料光照时间过长，没遮光的部分合成的淀粉输送到遮光的部分D、遮光部分没有遮严实，或没有进行着光处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一支装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满
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    试管时，用带火星的小木条检验该气体，小木条复燃．说明该过程产生的气体是（　　）
    A、二氧化碳B、氧气
    C、氮气D、甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根从根的尖端到生有根毛的一段，叫（　　）
    A、根冠B、根尖C、根毛D、分生区

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