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植物体的每一个器官都能进行呼吸作用.______.(判断对错)
呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量的过程,可见只要是活细胞就要进行呼吸作用.因此植物体的每一个器官都能进行呼吸作用.因此题干的说法正确.
故答案为:√.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响.
(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是______的产物.
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是______.
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是______.
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?______.采取这一措施的理由是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物进行呼吸作用的场所是(  )
A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

动物呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳,植物的呼吸作用是吸入二氧化碳,呼出氧气.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是冬暖式蔬菜大棚剖面图.请联系生产生活实际回答:
(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的______.
(2)莱农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是:白天光照强、气温高,______旺盛,合成有机物多,其反应式是______;夜晚气温低,______微弱,消耗有机物少.
(3)植物的光合作用促进了生物圈中的______平衡.也被人们称为绿色的“______”.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

萝卜储存久了会空心,主要原因是(  )
A.光合作用的结果B.呼吸作用的结果
C.蒸腾作用的结果D.渗透作用的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解(  )
A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.细胞质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

在碳循环中,非生物环境和生物群落相联系的生理作用是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.输导作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡

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