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    3．人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能．√（判断对错）

    分析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构叫系统．

    解答 解：人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能．人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．
    故答案为：√．

    点评 此类题目考的是概念性的内容，只要基础扎实，一般不会出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．生物的变异使之更适应环境，所以变异一定是对生物的生存和发展有利．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．生态系统由生物部分和非生物部分组成，如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图．以下能表示正确食物链的选项为（　　）
    A．绿色植物→昆虫→鸟B．绿色植物→昆虫→鸟→分解者
    C．阳光→绿色植物→昆虫→鸟D．绿色植物←昆虫←鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是维持人体正常生命活动的结构示意图，请据图回答问题．

    （1）A系统是消化系统，其主要生理功能是消化和吸收．
    （2）通过B系统排出体外的代谢废物产生于组织细胞内．
    （3）C系统是血液循环系统，该系统内防止血液倒流的结构有静脉瓣、动脉瓣、房室瓣．
    （4）D所示的结构在人体的结构层次中属于器官．
    （5）健康成年人通过E系统每天排出的尿液约1.5升，但每天形成的原尿约有180升，这是因为肾小管将原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等成分重新吸收回血液．人为什么每天都要摄取一定的水来补充通过排泄丧失的水分？尿素等人体产生的废物必须溶解在水中才能被运输并排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．凡是单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是（　　）
    A．160B．320C．640D．1280

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（　　）
    A．风声鹤唳，草木皆兵B．千里之堤，毁于蚁穴
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．一朝被蛇咬，十年怕井绳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示的是两种不同的伞藻移接的实验过程图，图中“？”处正确的结构图是（　　）
    A．B．C．D．

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