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    16．对多细胞生物来说，分裂后的细胞在发育过程中发生的形态、结构和功能的改变叫做细胞分化√．（判断对错）

    分析 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

    解答 解：对多细胞生物来说，分裂后的细胞在发育过程中发生的形态、结构和功能的改变叫做细胞分化．因此题干的说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例⑦反光镜）

    （1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片右上方向移动，使物像位于视野中央．
    （2）图A中对细胞起保护和支持作用的结构是细胞壁，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，盐腌黄瓜溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的液泡．
    （3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞不能光合作用．
    （4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．
    （5）细胞结构中，[4]细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列表示家兔的结构层次，正确的是（　　）
    A．组织 细胞 器官系统 家兔B．细胞 器官 组织 家兔 系统
    C．细胞 组织 器官系统 家兔D．器官 组织 细胞 系统 家兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．组织培养这项技术也不是全能的，利用这项技术不能达到的目的是（　　）
    A．优良品种的快速繁殖B．培育无病毒的植株
    C．拯救濒危植物D．培育新的植物品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列结构当中，动、植物细胞所共有的是（　　）
    A．叶绿体B．细胞壁C．液泡D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．17世纪，雷迪对“腐肉生蛆”的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设：
    A：腐肉是滋生苍蝇的地方．
    B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生．
    C：即使通气良好，腐肉也不可能自然产生苍蝇．
    （1）你觉得雷迪要提出的问题是腐肉为什么会生蛆？；
    （2）雷迪把牛肉、羊肉、鹿肉、蛇肉等各种不同的肉放在敞开的瓶子里，让其腐败，几天后，腐肉长出了蛆，后来又飞出了苍蝇．雷迪在以后的重复实验中．在蛆出现后，马上把容器盖起来，结果还是飞出了苍蝇．这个实验是用来检验假设A；
    （3）1668年，雷迪继续做他的实验，他把一块块新鲜的肉分别放到一个个容器中，有的容器盖上纱布，有的不盖，这样一段时间后发现用纱布盖上的容器中没有出现蛆和苍蝇，该实验验证了假设B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在关节结构中，关节软骨覆盖在关节头和关节窝的接触面上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．所有种子萌发都需要光照．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子．再生一个孩子患白化病的可能性及白化病孩子的基因组成分别是（　　）
    A．25% aaB．75%AaC．25% AaD．75% aa

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