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根据关节模式图回答问题:
(1)能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[
 
]
 
,其外面和里面都有坚韧的
 

(2)关节腔是由[
 
]
 
以及[
 
]
 
和[
 
]
 
组成的
 
共同围成的密闭的腔隙,内有少量的
 
,有
 
作用.
(3)体育锻炼可以使
 
增厚,
 
的力量增强,因而能加强关节的牢固性.
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:如图:关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨.
图中的1关节头,4关节窝,两者构成关节面;关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
2关节囊的内表面能分泌滑液,进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙3关节腔,滑液关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.
解答:解:(1)能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[2]关节囊,其外面和里面都有坚韧的韧带.
(2)关节腔是由[2]关节囊以及[1]关节头和[4]关节窝组成的关节面共同围成的密闭的腔隙,内有少量的滑液,有润滑作用.
(3)体育锻炼可以使关节囊和韧带增厚,骨骼肌的力量增强,因而能加强关节的牢固性.
故答案为:(1)[2]关节囊;  韧带
(2)[2]关节囊;[1]关节头;[4]关节窝;  关节面;  滑液;润滑
(3)关节囊和韧带;   骨骼肌
点评:回答此题的关键是明确关键的结构和功能.
练习册系列答案
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含有主要遗传信息的结构是(  )
A、细胞膜B、细胞核
C、细胞质D、液泡

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图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种会飞的动物,它的身体
 
 对翅.
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是
 

(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于
 
动物.
(4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
 
有关.
(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知队回答问题:

(1)以生物中,属于种子植物的是
 
(填字母).
(2)以上生物中,属于脊椎动物的是
 
(填字母).
(3)C属于
 

(4)D存活于阴湿的地方.具有根、茎、叶的分化,属于
 
植物.
(5)E生活在水中,它用
 
呼吸.

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人体的支架是(  )
A、皮肤B、骨骼C、骨连结D、关节

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科目:初中生物 来源: 题型:

农民在田间给庄稼松土的最主要意义是(  )
A、破坏土壤中害虫的生活环境
B、改善蚯蚓等有益动物的生活环境
C、增加土壤透气性,有利于农作物根系呼吸和吸收无机盐、水
D、有利于植物吸取地下水

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科目:初中生物 来源: 题型:

大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定,这正是(  )
A、大气中二氧化碳少的结果
B、呼吸作用的结果
C、大气中含氧量多的结果
D、光合作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,其主要目的是(  )
A、降低树苗的蒸腾作用
B、降低枝叶对营养的消耗
C、促进树苗生根,提高成活率
D、使移栽植株在土壤中更稳固

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中属于竞争关系的是(  )
A、水稻和稗草B、猫和老鼠
C、人和猪D、犀牛和犀牛鸟

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同步练习册答案