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    【题目】“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（ ）

    A．生物对环境的影响 B．环境对生物的影响

    C．环境影响生物生存 D．生物与环境的相互影响

    【答案】A

    【解析】生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响．例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量．“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，体现的是生物影响环境．故选：A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图，请分析回答：

    （1）图甲中，菜豆种子的萌发所需要的外界条件是_____，萌发所消耗的有机物来自叶片结构②细胞中的_____内进行光合作用所合成。

    （2）利用图乙所示装置进行实验，探究的问题应该是；_____？A、B两装置中的植物在实验前需做怎样的处理？_____。

    （3）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是_____；实验现象是_____；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，则可能会导致澄清石灰水不变浑，试简单分析说明：_____。

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    【题目】细菌、真菌和病毒都属于单细胞生物。（ ）

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    【题目】自然界中，一个生态系统受到严重破坏的显著标志是（ ）

    A. 消费者大量减少 B. 生产者大量减少

    C. 分解者大量减少 D. 环境污染严重

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况请分析并回答：

    （1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是_________________________。

    （2）人肤色的正常与白化，在遗传学中称为___________；图中1.2肤色正常，5却患病，这种现象在遗传学上称为______________。

    （3）上图中5号为女性白化病患者，可推知1、2个体的基因组成分别为____________，3号个体的基因组成是______。

    （4）经基因检测发现：6号个体不携带致病基因a，与5婚配，其子代7携带致病基因的概率是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】黄瓜的形成需要经过的过程是（）

    A. 开花→受精→传粉→结果

    B. 开花→传粉→受精→结果

    C. 传粉→开花→受精→结果

    D. 传粉→受精→开花→结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

    （1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的____，控制这个性状的基因是大鼠生长_____基因。

    （2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是_______ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心脏是人体循环系统的主要器官，在此过程中主要提供（ ）

    A．场所

    B．动力

    C．血液

    D．原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中不符合下图所表示概念之间关系的是

    A．Ⅰ玉米种子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳

    B．Ⅰ无脊椎动物 Ⅱ节肢动物 Ⅲ 昆虫

    C．Ⅰ泌尿系统 Ⅱ肾脏 Ⅲ 肾单位

    D．Ⅰ染色体 ⅡDNA Ⅲ 基因

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