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    人的红细胞上帮助运输氧气的是
     
    ．
    考点：血液的成分和主要功能
    专题：
    分析：红细胞之所以能够运输氧气是因为红细胞中含有血红蛋白．
    解答：解：红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．
    故答案为：血红蛋白
    点评：区分白细胞，红细胞和血小板以及血浆的作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射中有大脑皮层参与的是（　　）
    A、缩手反射B、望梅止渴
    C、膝跳反射D、排尿反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红同学对“探究唾液对淀粉的消化作用”的活动设计如下几组实验记录：
    试管加入的物质（各2毫升）水温时间试剂（各加2滴）实验现象
    1淀粉+唾液0℃10min碘液变蓝
    2淀粉+唾液80℃10min碘液变蓝
    3淀粉+唾液37℃10min碘液不变蓝
    4淀粉+清水37℃10min碘液？
    （1）4号试管的实验现象是
     
    ．
    （2）若探究“唾液对淀粉是否有消化作用”，应取
     
    和
     
    号试管进行对照，变量为
     
    ．
    （3）若取1、2、3试管进行对照试验，那么探究的变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存离不开环境，环境因素可以分成两类，分别是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青霉和曲霉等霉菌的部分菌丝，产生大量的能够直接发育成新菌体的单细胞，这种单细胞叫做
     
    ，它随风飘散，遇到适宜的环境条件即发育成新菌体，这种生殖方式叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，分析实验
    （1）该实验是观察唾液淀粉酶对
     
    的消化作用．
    （2）该实验装置C中的试管应该放置在
     
    ℃的温水中．
    （3）实验过程D中2号试管加碘液后颜色
     
    （变蓝或不变蓝），原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解为
     
    ，1号试管加碘液后颜色
     
    ，原因是淀粉遇碘变
     
    ．
    （4）1号试管和2号试管为一组对照实验，该实验的变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是心脏结构图，请据图回答下列问题：
    （1）图中心脏四个腔中心壁最厚的是
     
    ．
    （2）与心脏相连的血管中，其中流动脉血的血管是
     
    和
     
    ．
    （3）在血液循环中，体循环开始于
     
    结束于
     
    ．
    （4）图中房室瓣的作用是防止血液
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号
     
    所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号
     
    所示结构完成．
    （2）草履虫结构简单，属于
     
    生物，一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，说明它对污水有一定的净化作用．

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