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    如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图中1能发育成新的芽结构
    B、图中3能发育成枝条
    C、图中4能发育成茎
    D、图中5能发育成侧芽
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：由图可知：1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；4是芽原基将来发育成侧芽．
    解答：解：A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；
    B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；
    C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；
    D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确．
    故选：B．
    点评：分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
     
    ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的
     
    通过木质部的
     
    管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的
     
    通过叶片表皮的气孔释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
     
    （填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沼泽是典型的生态系统．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的多样性和适应性是人工选择的结果．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究生物进化最直接、最有力的证据是（　　）
    A、生物化石
    B、地球上现存的各种生物
    C、动物的生活痕迹
    D、生物的遗体或遗物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位同学不慎将一粒西瓜子咽了下去．这粒西瓜子在其机体内的旅行路径为（　　）
    A、口腔--食道--胃--大肠--小肠--肛门
    B、口腔--胃--食道--小肠--小肠--肛门
    C、口腔--大肠--胃----食道---小肠----肛门
    D、口腔--食道--胃一-小肠--大肠--肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发不需要的外界条件是（　　）
    A、充足的空气
    B、一定的光照
    C、适宜的温度
    D、适量的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用和呼吸作用（氧参与）进行的场所分别在植物细胞的（　　）
    A、叶绿体和线粒体
    B、细胞壁和线粒体
    C、叶绿体和细胞膜
    D、线粒体和叶绿体

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