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【题目】一位同学吃西瓜,不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子在他体内经历的途径

A.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门

B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

C.口腔、食道、咽、胃、大肠、小肠、肛门

D.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门

【答案】B

【解析】

人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分,消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。

消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

所以答案选择B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却对人体的作用很大。下列所列物质与缺乏症相符的是(  )

选项

A

B

C

D

物质

维生素A

维生素B1

缺乏症

夜盲症

坏血病

地方性甲状腺肿

骨质疏松症

A.AB.BC.CD.D

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【题目】下列关于染色体、DNA基因性状的关系叙述错误的是(  )

A. DNA是遗传物质,位于染色体上

B. 一条染色体通常含有一个DNA分子

C. 染色体是由DNA和基因组成的

D. 一个DNA分子含有许多个基因

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【题目】蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧,某兴趣小组在对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是有两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验,将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度(如:130条/平方米指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验,7天后统计“双宫茧”的数量。为实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见表。请问:

双宫茧个数

组别

实验

第一组

130条/平方米

第二组

150条/平方米

第三组

180条/平方米

实验1:(5月份)平均温度25℃

3.48

3.56

5.92

实验2:(9月份)平均温度28℃

5.17

6.85

9.50

(1)蚕的发育过程为受精卵→__________→成虫。

(2)该小组提出的假设是_____

(3)这一实验可得出的结论是_____

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【题目】鯽鱼、青蛙、蛇、熊猫这四种动物共有的特点是(  )

A. 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱

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【题目】在“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是(

A.肋骨上升,膈舒张而上升

B.肋骨上升,膈收缩而下降

C.肋骨下降,膈舒张而上升

D.肋骨下降,膈收缩而下降

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【题目】我们知道,人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征.科学家还研究表明:类人猿中的黑猩猩,无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类很相似.请回答下列问题:

(1)由此可以推断,人类与哺乳动物有着________的亲缘关系,而与类人猿的亲缘关系应是________

(2)请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿:________,它们如同其祖先一样,仍过着________生活。

(3)现代类人猿和人类的共同祖先是________。造成它们进化发展方向不同的主要原因是________

A.吃的食物不同 B.生活环境的改变 C.神灵的作用 D.自身选择不同

(4)科学家研究推测,下到地面生活的森林古猿,逐渐用后肢________,前肢________,并逐渐学会了________简单的工具。久而久之,________越来越灵巧,________越来越发达。

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【题目】若一个人走路摇晃、站立不稳、动作不协调,可能发生病变的部分是 (   )

A.大脑B.小脑C.脑干D.脑神经

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【题目】从下列生物化石中,能证明鸟类与爬行动物有亲缘关系的是

A. 鱼类化石 B. 恐龙化石 C. 始祖鸟化石 D. 蕨类化石

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