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    可以构成一个生态系统的是（　　）
    分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
    解答：解：A、农田中的麦苗，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不符合题意．
    B、沙漠上全部的生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不符合题意．
    C、池塘中的金鱼，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不符合题意．
    D、一片果园，既包括了果园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故符合题意．
    故选：D
    点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?淄博）如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
    （1）光、CO2、H2O等属于生态系统的
    非生物
    非生物
    部分，图中生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （2）螳螂的发育过程要经过
    受精卵、若虫、成虫
    受精卵、若虫、成虫
    三个时期，属于不完全变态．
    （3）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；
    ．
    （4）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
    蛇
    蛇
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?槐荫区三模）如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
    （1）光、CO2、H2O等属于生态系统的
    非生物
    非生物
    成分，图中生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ，分解者是
    细菌
    细菌
    ．
    （2）螳螂的发育过程要经过
    受精卵→幼虫→成虫
    受精卵→幼虫→成虫
    三个时期，属于
    不完全变态
    不完全变态
    发育．
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
    ．
    （4）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
    蛇
    蛇
    ，此现象称为
    生物富集
    生物富集
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
    （1）光、CO2、H2O等属于生态系统的
    非生物
    非生物
    部分，图中生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （2）请写出图示中的食物链：
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
    ．
    （3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
    蛇
    蛇
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不可以构成一个生态系统的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可以构成一个生态系统的是（　　）

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