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下列事实不属于社会行为的(  )
A、一窝蚂蚁彼此分工合作
B、一个养鸡舍中有上千只肉鸡
C、几头狮子围捕两只羚羊
D、一群猕猴有着严格的等级制度
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.
解答:解:A、一窝蚂蚁彼此分工合作,动物之间存在组织,具有明确的分工,符合社会行为的特征,A正确;
B、一个养鸡舍中有上千只肉鸡,是为了获取食物属于捕食行为不属于社会行为,B错误;
C、几头狮子围捕两只羚羊,狮子之间存在组织,具有明确的分工,符合社会行为的特征,C正确;
D、一群猕猴有着严格的等级制度,猴子有严格的“等级制度”有猴王,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为,D正确.
故选:B.
点评:关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖的应用,
(1)嫁接,把一个植物体的
 
 
接在另一个
 
上,使结合在一起的两部分长成一个完整的
 
.嫁接时,应当使
 
 
 
紧密结合,以确保
 
成活.
(2)扦插,如将紫背天葵的茎剪成
 
长的茎段,一般每段保留两个
 
.茎段上方的切口是
 
的,茎段下方的切口是
 
的.上一个节上要去掉部分
 
,下面一个节上的叶从
 
处全部去掉,扦插时需将下面一个
 
埋入土中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个蚁群中有工蚁、蚁后、雄蚁、兵蚁,它们各司其职,这种行为属于(  )
A、节律行为B、取食行为
C、繁殖行为D、社群行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年5月1日起我国开始实施“醉驾入刑”.“醉驾”有可能引发重大交通事故,主要是因为酒精麻醉了人体的(  )
A、消化系统B、呼吸系统
C、神经系统D、生殖系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

根是绿色植物非常重要的器官.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、根尖结构的各部分都有很强的吸收水分和无机盐的功能
B、分生区细胞具有很强的分裂能力,是吸收水分的主要部位
C、成熟区有根毛,根毛扩大了根的吸收面积
D、根冠有保护作用,没有细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于学习行为的是(  )
A、孔雀开屏B、老马识途
C、母鸡孵卵D、蜘蛛织网

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于神经细胞的叙述错误的是(  )
A、没有细胞核
B、来源于受精卵的分裂
C、与细胞分化有关
D、也叫神经元

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图鸟卵的结构图回答:
(1)写出图中序号的名称:
 
;④
 
;⑥
 
;⑧
 

(2)①和[②]
 
对卵起
 
作用.
(3)卵壳和卵壳膜之间是⑥,内有
 
,可以为胚胎的发育提供
 

(4)[⑤]
 
含有
 
和水分,对胚有营养和保护作用,供胚胎发育的需要.
(5)[③]
 
是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养,相当于卵细胞的
 
.在卵黄的外面包裹着
 
,是卵细胞的细胞膜,这两个结构与
 
共同组成了卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
试管 加入物质(各2毫升) 水温 时间 试剂 加碘后的现象
馒头碎屑+唾液 0℃ 10分钟 碘液
馒头碎屑+唾液 80℃ 10分钟 碘液
馒头碎屑+唾液 37℃ 10分钟 碘液
馒头碎屑+清水 37℃ 10分钟 碘液
馒头块+唾液 37℃ 10分钟 碘液
(1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
(2)③试管与④试管是一组对照实验,实验的变量是
 

(3)滴加碘液后,不变蓝的是
 
试管,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成了
 

(4)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?
 

(5)该实验方案中,共设计了
 
组对照实验.

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