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    位于我市西郊的大枫湖是苏中里下河地区最大最深的湖泊，湖区内各种植物多达120多种，野生动物50余种，尤其以清水大闸蟹文明四海，整个湖区风景旖旎，其芦苇荡迷宫更为全国之最，已入选中国吉尼斯纪录，与丹顶鹤自然保护区，麋鹿自然保护区并称为盐城最美自然景观，根据以上资料回答：
    （1）芦苇在生态系统的成分中属于
     
    ，芦苇不能像苍松那样长的粗壮，是因为芦苇的茎中没有
     
    ．
    （2）从分类角度看，大闸蟹属于
     
    动物（选填“无脊椎”或“脊椎”）；从进化角度看，大闸蟹比丹顶鹤和麋鹿
     
    ，从能量流动角度看，大闸蟹生命活动需的能量归根到底源于
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．
    解答：解：（1）生态系统是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括生物成分和非生物成分．
    非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；
    生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物；消费者主要指各种动物；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物．
    木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．芦苇属于草本植物，没有形成层，所以不能像苍松那样长的粗壮．
    （2）脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是体内有无脊椎骨组成的脊柱，大闸蟹体内没有脊柱，所以是无脊椎动物；大闸蟹属于节肢动物，丹顶鹤属于鸟类，麋鹿属于哺乳动物，所以，从进化角度看，大闸蟹比丹顶鹤和麋鹿低等．
    生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的．
    故答案为：（1）生产者；形成层；（2）无脊椎；低等；植物进行光合作用所固定的太阳能．
    点评：回答此题的关键是明确生态系统的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片过程中，看到了如图所示的两个视野，由视野①的图象变至视野②，操作上可能没有（　　）
    A、移动了显微镜
    B、调节反光镜
    C、调节遮光器
    D、转动转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下列材料，分析并回答问题：
    材料一：一对表兄妹因近亲结婚生下一个白化病的孩子．
    材料二：一个条件较好的家庭中，晚辈非常孝顺其爷爷，常安排烟、酒、肉类等食品招待老人，但事与愿违，某天老爷爷突然病倒，医捡结果是老爷爷患有高血压、糖尿病、脑梗塞等多种疾病．
    （1）这对表兄妹的血缘关系是
     
    （填“直系血亲”或“旁系血亲”），白化病是一种
     
    （填“遗传病”或“传染病”）．
    （2）饮酒过量常导致人体走路摇摇晃晃，其原因是酒精麻痹了人体神经系统中枢部分的
     
    ．
    （3）由于胰岛素是一种蛋白质，所以糖尿病患者常通过
     
    （填“注射”或“口服”）胰岛素的方法进行治疗．
    （4）为了减少“现代文明病”的发生，应选择的健康生活方式之一是
     
    ．
        A．享受生活多吃肉    B．联络感情多饮酒    C．努力工作多熬夜    D．常吃蔬菜多锻炼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）A动物的呼吸结构是
     
    ，B动物的呼吸器官是
     
    ．
    （2）有辅助呼吸器官的生物是
     
    （请填图中字母代号）．
    （3）属于真正的陆生脊椎动物的是
     
    （请填图中字母代号），原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孙悟同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图1几幅图是他在观察过程中看到的图象，请据图1回答．

    （1）如果他的操作步骤正确，那么图1中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→
     
    ．（用字母和箭头表示）
    （2）在看到图1中D和E图象时，他将进行的下一步操作要点分别是什么？D
     
    ；E
     
    ．
    （3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图1中A和B，其中视野较亮的是图
     
    ．
    （4）他接着又观察了蚕豆叶的横切面，在制作叶的横切面临时切片时，正确的切法是
     
    ．
    A、迅速一次切割  B、缓慢一次切割  C、迅速来回切割  D、缓慢来回切割
    （5）他还用显微镜观察了蚕豆叶下表皮临时装片，请你在图2中帮他画出蚕豆叶下表皮的结构简图，要求在图中标出“下表皮细胞”和“气孔”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，并回答问题：

    （1）图
     
    （填“甲”或“乙”）所示动物的行为属于学习行为．图甲所示美国红雀的行为有局限性，具体表现在
     
    ；
    （2）美国红雀有
     
    辅助肺呼吸．黑猩猩在繁衍时具有
     
    的特点，提高了后代的成活率；
    （3）我国是动物种类最多的国家之一，图中所示动物的类群种数都位于世界前列，这直接体现了
     
    的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，请据图回答问题：
    （1）吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液，这是人生来就有的
     
    反射．人在谈论美食时也分泌唾液，这与
     
    中特定的神经中枢有关．
    （2）淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是
     
    ．葡萄糖经吸收进入血液，正常人的血糖含量只是短暂的升高，很快就恢复正常．这是因为胰岛细胞分泌
     
    ，调节糖类在体内的吸收、利用和转化等．
    （3）血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的
     
    结合．这样，血液就由静脉血变成动脉血．
    （4）当血液流经身体每部分组织的
     
    时，血液中的营养物质与氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；
     
    产生的二氧化碳等废物进入血液．这样，血液就由动脉血变成静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示四种营养成分不同的食品，长期以其中的哪种食品为主食，易患佝偻病的？（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响．请你帮他完成这个科学探究过程．
    材料用具：
    大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2（酸性依次增强）的“酸雨”各20毫升等．
    方法步骤：
    ①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E．
    ②在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好．
    ③向A培养皿中均均匀喷洒清水（PH=7）5毫升，使之刚好将要淹没种子．
    ④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”．
    ⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．
    （1）第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？
     

    （2）上面5个培养皿中，
     
    号为对照组．
    （3）为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？
     

    （4）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
    预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具
     
    作用．
    预测2：
     
    ．
    预测3：
     
    ．

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