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    14．如果把一只活青蛙放在有较多水的鱼缸中饲养，一段时间后会死亡，原因是（　　）
    A．缺氧B．饥饿C．惊吓D．水质有问题

    分析 青蛙为两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死．
    故选：A

    点评 知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．玉米是世界上重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料．玉米通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序（如图丙所示）．请据图回答问题：
    （1）图乙表示玉米种子萌发成幼苗过程的不同阶段．图中b种子的质量和体积都大于a种子，原因种子吸水膨胀．图乙中c是根尖，该处与根的吸收功能相适应的特点是成熟区生有大量的根毛．
    （2）将b种子纵向切开后，剖面如图甲所示，图中[2]的作用是储存营养物质；[7]是由受精卵发育来的．
    （3）在图丙中，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，分别进行如图所示的杂交后，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黄色和紫色两种．已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制．分析可知，植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是Xy、yy．
    （4）某同学研究影响玉米光合作用的因素的实验结果如图所示．

    据图分析，影响玉米光合作用的因素有温度、光照强度．实际情况下，除图中的因素外，影响光合作用的主要因素还有二氧化碳浓度．试分析图中A和E两点二氧化碳吸收速率的不同的原因：AE两点温度不同、呼吸作用强度不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．天空洒落的雨水其pH值大于5.6时，就叫酸雨
    B．引起地球产生温室效应的主要气体是人类向大气中排放的二氧化碳气体
    C．臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加
    D．所有生物都能影响环境，而人类对环境的影响远远大于其他生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请分析回答下列有关无脊椎动物的问题：
    （1）身体呈辐射对称的动物类群是腔肠动物．
    （2）体表有角质层的动物类群是线形动物，该类群动物的消化管所具有的结构特点是前端有口，后端有肛门．
    （3）扇贝属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的．
    （4）最大的动物类群是节肢动物，该类群动物的共同特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于蛔虫的叙述，正确的是（　　）
    A．雌雄异体B．寄生在人体肝脏中
    C．消化管结构复杂D．以人体的血液为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．有一物像处于显微镜视野的右下方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（　　）
    A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．19世纪，进化论的建立者达尔文，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿，即森林古猿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是血液循环和气体交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）血液流经A处，肺泡和血液发生气体交换，是通过气体扩散的原理实现的．
    （2）心脏结构中心肌壁最厚的是[④]左心室，它是体循环的起点．
    （3）血液流经B处时会进行物质和气体交换，由动脉血变成静脉血．
    （4）图中肺循环的路线是③→⑧→A→⑥→②．（用数字和字母排列）
    （5）血液在血管这条封闭的管道中流动，其动力器官是心脏，血液只能按一个方向流动而不能倒流，这是因为心脏和血管中有瓣膜防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请根据鸟的形态结构示意图回答．

    （1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎（填“无脊椎”或“脊椎”）动物．
    （2）鸟的主要特征是：体表被覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸．

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