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    3．生态系统包括2部分：生物 部分（包括3者：生产者、消费者、分解者 ）和非生物部分．

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：生态系统包括2部分：生物部分部分（包括3者：生产者、消费者、纺织机）和 非生物部分．
    故答案为：生物；生产者；消费者；分解者；非生物

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
    （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过扩散作用完成的；若b、c表示气体，则b气体由肺泡进入血液要穿过两层上皮细胞．
    （2）图中所示与外界相连的四条途径中，属于排泄的是1、2．（用数字序号表示）
    （3）某人因患甲流高烧导致肺炎，医生对进行其静脉注射消炎药，则药物到达病灶共经过[A]右心房的次数是1．
    （4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有氧气，尿素（至少写出2种）．
    （5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点内表面有环形皱襞、皱襞上有小肠绒毛、小肠绒毛由一层上皮细胞构成、内含丰富的毛细血．（至少写出2点）
    （6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是先收缩后舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．夏季，牛姆林自然保护区中植物体吸收的水分主要用于（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．维持生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．保护麻雀是为了让它们消灭农林害虫，这种制虫的方法叫做生物防治．这类方法还有很多，如：蛙吃害虫、蛇吃青蛙、猫捉老鼠等等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物不会飞的鸟类是（　　）
    A．兔B．蝙蝠C．企鹅D．昆虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物根尖的一般结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，下列关于各部分功能的叙述中正确的是（　　）
    A．根冠细胞能不断分裂
    B．分生区细胞能不断伸长
    C．伸长区细胞具有保护根尖的作用
    D．成熟区细胞是吸收水、无机盐主要部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）呈显性，B和b均位于X染色体上，Y染色体无此基因，已知窄叶基因b会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其后代的性状表现是（　　）
    A．后代全为宽叶雄性个体B．后代雌雄株都有宽叶和窄叶
    C．后代全为雄株，宽叶和窄叶各半D．后代雌株全为宽叶，雄株全为窄叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于人体进行呼吸过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．人体的呼吸频率受呼吸中枢的控制
    B．人体呼吸过程中进行了2次气体交换
    C．呼吸道中进行了1次气体交换
    D．通过呼吸，空气中的氧气可进入细胞中的线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．被子植物是我们生活过程中常见的植物类群，请认真分析以下各图回答问题．
    （1）图一所示玉米种子的结构，观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[1]胚乳，它在结构层次上属于组织．胚是种子中幼小的生命体它包括2、3、4、5（填图中代号），它是由图三中的[6]受精卵发育而来．
    （2）图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置．本实验共有2组对照实验，所探究的实验变量是水和温度，其中对照组是2号装置．
    （3）从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是传粉和受精，图四中的①是由图三中的[5]胚珠发育而来，图四中的食用部分是由图三中的[4]子房壁发育的．

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