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4.如图为一幅简图,请利用你所学的生物知识,用简炼的生物学语言回答有关问题:
(1)找出该图中最高等的动物并写出理由兔,胎生哺乳.
(2)图中昆虫与其它动物相比,最本质有区别是没有脊柱.
(3)写出青蛙的幼体和成体的呼吸器官的名称鳃,肺.
(4)若把图中禾谷类的秸秆全部还田,来年的农作物会因此茂盛,你认为今年还田的秸秆为明年农作物生长主要提供了无机盐.

分析 1、哺乳动物是最高等的动物类群;
2、动物分为脊椎动物和无脊椎动物;
3、两栖动物的幼体只可以在水中生活,用肺呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖发育为体外受精,变态发育.
4、植物的生活需要无机盐;

解答 解:(1)图中最高等的动物是哺乳动物兔,因为它是胎生哺乳
(2)如图中是昆虫与其它动物相比,最根本的区别是没有脊柱.
(3)青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸.
(4)将农作物秸秆返田,能提高土壤的肥力,为作物提供了无机盐.
故答案为:(1)兔,胎生哺乳
(2)没有脊柱
(3)鳃,肺
(4)无机盐

点评 本题涉及的知识点较多,除了要认真审题外,还要加强知识的积累.

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13.小枫在显微镜视野中找到一个细胞(如图)如果要把它移动到视野中央,应将载物台上的装片往左方移动.

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15.阅读材料,分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于黄粉蝶.
陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和实验组,对照组只喂麦麸和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.
她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多时间的实验,取得了可喜的成果.她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖.
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于完全变态,写出其发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫.
(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于消费者,请写出其中的食物链农作物→黄粉虫→观赏小鸟.
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是:黄粉虫能吃塑料、塑料餐盒片的有无.
(4)该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?利用生物方法解决白色(塑料)污染.

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12.软体动物的贝壳是由(  )分泌的物质形成的.
A.B.C.外套膜D.外骨骼

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19.观察黑藻叶片细胞时,能看到缓慢流动的是(  )
A.叶标本B.细胞质C.细胞核D.细胞液

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9.据显微镜结构图,回答:
(1)取显微镜的正确方法右手提[10]镜臂,左手托[8]镜座.
(2)用显微镜观察标本时,欲使原标本放大600倍,如果使用15×的目镜,则应选用40×的物镜.
(3)要想观察标本应先调节[13]粗准焦螺旋,发现物像.
(4)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在物镜上.

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16.环境因素中阳光、空气、水、温度等属于非生物因素.例如“万物生长靠太阳”主要受阳光因素的影响;高山上的花比平原地区开放晚主要受温度因素的影响;仙人掌的叶子变成刺状是受水分因素的影响;由于生物对非生物因素有一定的适应范围,所以它在很大程度上影响了生物的分布.

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13.新生命的孕育和诞生,是由(  )
A.神经系统来完成的B.生殖系统来完成的
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14.心脏由四个腔组成,即左心房,左心室,右心房,右心室,同侧的心房和心室相通,即左心房和左心室相连通,右心房和右心室相连通.

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