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    【题目】皮肤擦伤、血液凝固、加入柠檬酸钠的液体静置后，都出现淡黄色液体，他们依次是;

    A. 血清 血浆 组织液 B. 组织液、血清、血浆

    C. 血浆 血清 组织液 D. 组织液、血浆、血清

    【答案】B

    【解析】试题分析：加入柠檬酸钠的血液静置后会出现分层现象，其中上层的淡黄色液体就是血浆；将新鲜的血液注入容器中不做任何处理，静止一段时间后血液就会出现凝固，血块周围的淡黄色液体是血清；皮肤擦伤时渗出的淡黄色液体是组织液。所以皮肤擦伤、血液凝固、加入柠檬酸钠的液体静置后，都出现淡黄色液体，他们依次是组织液、血清、血浆。

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    A.巴斯德高温消毒原理

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    A、寄生 B、寄主或宿主 C、寄生虫 D、成虫

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    【题目】请分析下列资料，回答相关问题

    资料一：截止到2017年4月21日长沙市某辖区内已发现报告艾滋病病毒为学生的感染者 106人，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。

    资料二：一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死。我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。

    资料三：我市四月份有几所学校暴发了诺如病，每年的十一月份开始到第二年的四月份是属于诺如病毒的高发时期。诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒，传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播。

    （1）图中的情形不会传播艾滋病的是（_____）。

    （2）上述三种病毒与酵母菌的最显著差别是___________________；

    （3）从免疫角度讲，注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感，因为注射后体内会产生相应的抗体，从而发挥_____________性免疫；

    （4）对中小学生提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健身倡议，从传染病的预防措施角度分析，该措施属于____________。

    （5）根据诺如病毒传播途径，你有什么好的建议？___________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦从中草药青蒿篙提取出了对抗疟疾原虫的青蒿素，让青蒿素成为了世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命．疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病，预防上主要是消灭按蚊、防止被按蚊叮咬．请结合以上材料，回答下面的问题：

    （1）从传染病学分析，引起疟疾的疟原虫是________，从预防传染病流行的措施看，用青篙素治疗疟疾病人，属于预防传染病措施中的________．

    （2）如图是按蚊的发育过程，从图中可以看出此发育过程属于________变态发育．

    （3）资料中的预防措施属于预防传染病哪一项措施________．

    （4）我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已经获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准，进入临床试俭．这种疫苗从免疫学角度看属于________，因为注射后体内会产生相应的________，从而主动发挥________免疫，这属于人体的第________道防线．

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    【题目】从胃和小肠流来的血液到达右手必须经过：

    ①心脏（一次） ②心脏（2次） ③肺 ④肝 ⑤脑

    A. ②③④ B. ①③

    C. ②③⑤ D. ①③④

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    【题目】阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目，品种极多，形态特征易于区分，其发育过程如下图。

    （1）画横线部分最小的分类单位是______。

    （2）果蝇体表有______，可以防体内水分蒸发。

    （3）果蝇的发育过程为受精卵→______→蛹→成虫，与蝗虫个体发育过程相比，多了图中[_____]（填序号）阶段。

    （4）果蝇品种极多，实质上是由生物多样性中的_____多样性决定的。

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    【题目】如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图回答下列问题：

    （1）甲是______的消化曲线，乙是_____ 的消化曲线，丙是________的消化曲线。

    （2）蛋白质在消化道中开始被消化的部位是___________ ，最终被消化成_________才能被细胞吸收利用。

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    【题目】现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图回答：

    （1）A、D与B、C、E分属于不同的生物类群主要原因是体内是否有______________。

    （2）A的体表有坚韧的_____________既能保护和支持内部结构，又能有效防止体内水分的蒸发，这是它适应陆地生活的重要原因。

    （3）B适宜生活在____________环境。

    （4）C特殊的呼吸方式________________，与其飞翔生活相适应。

    （5）E特有的生殖发育特点____________，大大提高了后代的成活率，适宜生活在复杂多变的陆地环境中。

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