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眼睛近视给人的生活带来很多不便,你观察到近视给同学带来的不便有:____________________。请你为爱护眼睛提一条可行的措施:_____________________。
不戴眼镜就看不清远处的东西,而且容易视疲劳(冬天出门不方便)      定期检查视力,认真做眼保健操(答案合理即可)
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

几年来,由于人口增长,人类对自然的索取变本加厉,导致生态环境严重恶化,沙尘暴发生的频率增高,据报道2 000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波及大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的.沙尘暴期间,灰尘弥漫,给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失.右图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果.这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助.
(1)北方“沙尘暴”天气具有
范围广
范围广
强度大
强度大
频率高
频率高
等特点.
(2)“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方
植被
植被
受到了严重破坏.
(3)我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有
A
A

①在草原上过度放牧②采伐森林,开垦耕地③工业的发展④黄河出现断流现象
A、①②B、①③C、②③D、①②③④
(4)请你分析植被和沙尘暴形成的关系.
草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风沙能力下降
草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风沙能力下降

(5)请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施.
造防护林,保护草原、控制载畜量;退耕还林、还草等
造防护林,保护草原、控制载畜量;退耕还林、还草等

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

几年来,由于人口增长,人类对自然的索取变本加厉,导致生态环境严重恶化,沙尘暴发生的频率增高,据报道2 000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波及大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的.沙尘暴期间,灰尘弥漫,给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失.右图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果.这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助.
(1)北方“沙尘暴”天气具有______、______、______等特点.
(2)“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方______受到了严重破坏.
(3)我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有______
①在草原上过度放牧②采伐森林,开垦耕地③工业的发展④黄河出现断流现象
A、①②B、①③C、②③D、①②③④
(4)请你分析植被和沙尘暴形成的关系.______
(5)请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施.______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:《3.7.2 人类活动对生物圈的影响》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

几年来,由于人口增长,人类对自然的索取变本加厉,导致生态环境严重恶化,沙尘暴发生的频率增高,据报道2 000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波及大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的.沙尘暴期间,灰尘弥漫,给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失.右图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果.这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助.
(1)北方“沙尘暴”天气具有            等特点.
(2)“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方    受到了严重破坏.
(3)我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有   
①在草原上过度放牧②采伐森林,开垦耕地③工业的发展④黄河出现断流现象
A、①②B、①③C、②③D、①②③④
(4)请你分析植被和沙尘暴形成的关系.   
(5)请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施.   

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科目:初中生物 来源:《4.7 人类活动对生物圈的影响》2012年单元测试卷(寮步信义学校)(解析版) 题型:填空题

几年来,由于人口增长,人类对自然的索取变本加厉,导致生态环境严重恶化,沙尘暴发生的频率增高,据报道2 000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波及大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的.沙尘暴期间,灰尘弥漫,给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失.右图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果.这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助.
(1)北方“沙尘暴”天气具有            等特点.
(2)“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方    受到了严重破坏.
(3)我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有   
①在草原上过度放牧②采伐森林,开垦耕地③工业的发展④黄河出现断流现象
A、①②B、①③C、②③D、①②③④
(4)请你分析植被和沙尘暴形成的关系.   
(5)请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施.   

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