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    读图回答
    （1）图中的①是指
     
    ，具有保护作用．
    （2）图中的⑤是指
     
    ，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （3）图中的⑥是指
     
    ，它能为胚胎发育提供所必需的
     
    ．
    考点：鸟卵的结构
    专题：
    分析：鸟卵的结构主要为：①卵壳②卵黄系带③卵白④卵黄⑤胚盘⑥气室
    解答：解：（1）如图鸟卵的结构：可知：①卵壳②卵黄系带③卵白④卵黄⑤胚盘⑥气室，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．
    （2）卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．
    （3）⑥气室可以为胚胎发育提供氧气．
    故答案为：（1）卵壳（2）胚盘（3）气室；氧气
    点评：鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．
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    下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是（　　）
    A、军用雷达与蛙眼
    B、冷光灯与萤火虫
    C、苍蝇与复眼照相机
    D、薄壳建筑与乌龟背甲

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    苔藓植物对自然界的意义有（　　）
    ①监测空气污染  ②涵养水分，保持水分  ③防风固沙  ④拓荒先锋．
    A、①②③B、①③④
    C、②③④D、①②④

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    下列城市生活垃圾处理中，对环境污染最小的是（　　）
    A、堆放在无人居住的山沟里
    B、堆放在无人居住的河岸边
    C、集中填埋在郊区的农田里
    D、做好防渗漏处理，压缩后填埋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图的实验．请分析解答下列问题：

    （1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是
     
    ．
    （2）将三支试管放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是
     
    号试管．

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    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    将食物及其相应的保鲜方法连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个细胞到“小美女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
    （1）我们的生命开始于被称为
     
    的细胞，该细胞是在图中[
     
    ]
     
    内形成的．出生前的我舒适地生活在妈妈[
     
    ]
     
    里，每时每刻，都能通过脐带
    和
     
    从妈妈那获得营养．我要在妈妈身体里待上40周才能离开妈妈的身体．
    （2）随着“哇”第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的
     
    是我与外界进行气体交换场所．
    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吸吮乳汁．母乳的营养太丰富了，其中的
     
    是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
    （4）现在我进入了人生生长发育迅猛的青春期，我的身体发生了明显的变化如：乳房开始发育，这和性器官中的
     
    分泌雌性激素有密切的关系，我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的发育与家蚕不同，要经过
     
    、
     
    、
     
    三个时期，蝗虫一生经过
     
    次蜕皮，
     
    又叫跳蝻，不能
     
    ，只能
     
    ．

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