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    17．蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的发育属于（　　）
    A．变态发育B．完全变态发育C．不完全变态发育D．非变态发育

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：“蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期”，因此蝗虫的发育属于不完全变态发育．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．所有的微生物都是单细胞的个体．×（判断对错）

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    8．显微镜是初中生物实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题：

    （1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视④（填序号）．
    （2）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图二），则其实际流动方向应是逆时针．
    （3）如图三所示，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确操作步骤是：首先将玻片往左下方向移动到合适位置，然后将低倍镜转换成高倍镜．
    （4）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？（写出1种方法即可）大光圈．
    （5）用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，移动玻片和换用目镜时污点均不动，说明污点在物镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列活动的完成不需要进行调查的是（　　）
    A．描写人物外貌特点B．产品的销售预测
    C．人口普查D．中学生价值观报告

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．属于鸟类的珍稀动物是（　　）
    A．朱鹮B．藏羚羊C．扬子鳄D．白鱀豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．青春期发育具有以下特点：
    （1）身高和体重突增；
    （2）神经系统和心、肺等器官的功能趋于完善；
    （3）性发育和性成熟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．所有鸟的生殖和发育过程中都必须具备的行为是（　　）
    A．求偶、交配、产卵B．筑巢、产卵、孵卵C．产卵、筑巢、育雏D．筑巢、交配、产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列能增强生态系统的自动调节能力的方法是（　　）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    C．增加生物的种类
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．“百啭千声随意移，山花红紫树高低．”鸟类的叫声是丰富多彩的，诗中的“鸣啭”就是鸟的一种发声类型，它是人们最喜爱的鸟叫声．生活在不同地区的同一种鸟类，会有不大相同的鸣啭，就像人类有不同的方言一样．然而，鸟类鸣啭的调式却是非常固定的．雌鸟可以凭借这些鸣啭就能确切地认出同种雄鸟．在多数种类中，雄鸟对同种雄鸟的鸣啭异常敏感，如橙顶灶鸫．科学家标记了同片树林里不同区域的4只雄橙顶灶鸫，当A雄鸟听到区域内B雄鸟的鸣啭后，会立即开始在区域内飞行调查并给予陌生者反击．请根据上述资料回答下列问题：
    （1）从行为的获得途径角度来说，鸟类的鸣啭是先天性行为，这是由其体内的遗传物质决定的；而不同地区同一鸟类的鸣啭出现“方言”，这是受到环境因素的影响，是一种后天性行为．从生物维持自身生存的意义来说，该行为比先天性行为更能适应环境．
    （2）从行为的功能角度来说，雌鸟能识别同种雄鸟的鸣啭并被吸引，这是一种繁殖行为，而雄鸟听到其他同种雄鸟鸣啭后在区域内飞行调查并反击入侵者的行为是一种领域行为．

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