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    1．下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征的描述中，错误的是（　　）
    A．体表有外骨骼B．足和触角分节
    C．身体由许多体节构成D．胸部有足三对，翅两对

    分析 节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角也分节，据此答题．

    解答 解：ABC、节肢动物的体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有许多体节构成的，并且分部；以上都是节肢动物的共同特征，故ABC正确；
    D、蜈蚣分为头部和躯干部，为多足纲，蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲．故D错误．
    故选：D．

    点评 关键知道节肢动物的身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛和沼虾等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图为细菌结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）细菌是单细胞生物，是靠分裂进行生殖的．
    （2）细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌没有成形的细胞核，只有
    [③]DNA集中的区域，所以细菌属于原核生物．
    （3）食品腐败主要是由细菌和真菌引起的，将葡萄晒成葡萄干保存是除去细菌、真菌生存需要的水分．
    （4）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的二氧化碳、水和无机盐，它们是生态系统中的分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为某草原生态系统的食物网，据图回答．
    （1）属于生产者的是草．
    （2）直接以生产者为食的消费者是兔和鼠．
    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在短期内将增加．
    （4）该稳定的生态系统中生物数量最多和最少的生物分别是草和鹰．
    （5）该生态系统的组成成分中还缺少的生物部分是分解者．
    （6）该食物网中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．皮肤的排泄作用是通过皮脂分泌油脂来完成的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体提供能量的营养物质中，储存能量最多的是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为家蚕发育过程的示意图，仔细观察后回答下列问题：

    请将家蚕发育的四个阶段名称按顺序排列：卵、幼虫、蛹、成虫，这样的发育过程称为完全变态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关现代类人猿与人类不同点的叙述中，错误的是（　　）
    A．运动方式不同B．手的灵巧性不同
    C．大脑的发达程度不同D．祖先不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．
    试管物质温度时间碘液现象
    A馒头碎屑+清水37℃10分钟加？
    B馒头碎屑+唾液37℃1分钟加变蓝
    C馒头碎屑+唾液37℃3分钟加部分变蓝
    D馒头碎屑+唾液37℃10分钟加不变蓝
    E馒头碎屑+唾液0℃10分钟加变蓝
    （1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择A和D试管作为一组对照实验．
    （2）A试管将会出现的现象是变蓝（选填“变蓝”或“不变蓝”）．
    （3）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是时间．
    （4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应b．
    a．狼吞虎咽      b．细嚼慢咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．春天，各地大片大片的油菜花竞相开放，漫山遍野的黄，开得热烈灿烂，微风一起，波浪翻滚，吸引了众多游人．下面是油菜生命周期中部分示意图（图中数字和字母表示结构）及生理活动探究图示，请回答下列问题（[]填代号）：

    （1）在条件适宜环境下，图一中[③]发育成图二．
    （2）使幼根不断长长的结构是油菜根尖的B和C（用图四中字母表示）部位．
    （3）将油菜幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图五所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这种气体主要来自菜豆幼苗的呼吸作用（填生命活动）；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经图三中的[④]散发出来的水蒸气形成的．
    （4）油菜植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的部位是图三中的[②]．

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