分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(4)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)“小龙的父母都是双眼皮,小龙却是单眼皮”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,遗传这在遗传学上称为变异;“小龙的父母都是双眼皮,小龙却是单眼皮”,表明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,因此显性性状是双眼皮.
(2)“若控制眼皮性状的基因用E、e表示”,则双眼皮的基因型是EE或Ee,单眼皮的基因型是ee.小龙的父母遗传给单眼皮(ee)小龙的基因一定是e,因此小龙父母双眼皮的基因组成为Ee、Ee.遗传图解如图1:
(3)人的性别遗传过程如图2:
.
从图2看出,小龙想要妹妹的愿望不一定能实现,因为生男生女的几率都是50%.
(4)从图1看出,若小龙真有了一个小妹妹,则小龙妹妹为单眼皮的概率是25%.
故答案为:(1)变异;双眼皮
(2)Ee、Ee
(3)不一定、因为生男生女的几率都是50%
(4)25%
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传的概念、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶---发酵技术 | |
B. | 培育能产生人生长激素的大肠杆菌---基因工程 | |
C. | 培养无病毒植株---组织培养 | |
D. | 试管婴儿的诞生---克隆技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b都流动脉血 | B. | 发生在c处的是过滤作用 | ||
C. | d内流的是原尿 | D. | 发生在c处的是重吸收作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颁布相关法律文件 | |
B. | 建立自然保护区 | |
C. | 将生物迁入濒危物种繁育中心 | |
D. | 保护生物栖息环境,保护生态系统多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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