生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:填空题
81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”,他走遍我市三县两区,将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书.且听这一段:“东营美食千千万,听我慢慢对你言.广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇”;河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里…”
(1)以上提及的动物,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于 动物.
(2)与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外层细胞构成, .
(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是 身体分部,足和触角均分节.
(4)刀鱼生活在水中,用鳃呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用 呼吸.
(5)刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产 ,生殖完全脱离了水的限制,驴具有 的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率.
(6)每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由 决定的.
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(福建三明卷)生物(解析版) 题型:选择题
野狼多的地方,鹿的奔跑速度都比较快。用达尔文进化论可解释为
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.上帝创造的结果 D.环境进化的结果
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷(解析版) 题型:选择题
有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,那么甲和乙的关系是( )
A.合作互助 B.竞争
C.捕食 D.捕食和竞争
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷(解析版) 题型:选择题
苹果树不宜在热带地区种植,对此起主要作用的生态因素是( )
A.水 B.温度 C.阳光 D.土壤
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统测试卷(解析版) 题型:选择题
2011年6月5日是第40个世界环境日,主题为“森林:大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是( )
A.保护土壤和涵养水源 B.调节气候和制造氧气
C.净化空气和消除噪声 D.侵占人类生存空间
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省七年级预习作业生物试卷(解析版) 题型:选择题
食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道,下列有关食物链:甲→乙→丙→丁的叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统
B.丁是分解者
C.乙、丙之间是捕食关系
D.甲、乙生物的细胞结构相同
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