某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从动物完成取食前的尝试次数低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案
导学与测试系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省安丘市八年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据某科技小组测定种子发芽率时的记录数据（下表所示）分析，其正确的测定结论是（ ）
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
种子总数 | 100 | 100 | 100 | 100 |
已萌发数 | 87 | 89 | 96 | 96 |
A．发芽率为87%，达不到播种要求 B．发芽率为96%，达到播种要求
C．发芽率为92%，达不到播种要求 D．发芽率为92%，达到播种要求
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016-2017学年内蒙古八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列微生物中，与人类生活的关系密切，且对人类有益的是（ ）
A．猴头、肺炎双球菌、乳酸菌 B．面包酵母、乳酸菌、痢疾杆菌
C．木耳、灵芝、香菇、乳酸菌 D．木耳、灵芝、霍乱弧菌、黄曲霉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016-2017学年内蒙古八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下面有关地衣的说法，正确的是（ ）
A．地衣是真菌与藻类共生在一起形成的
B．地衣中的真菌为藻类提供有机物
C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐
D．地衣中的真菌和藻类分开后，都能独立生活
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016-2017学年内蒙古八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
动物是生态系统的成员，下列关于动物的说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉动物，有助于维持生态平衡，不能彻底消灭
C．对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
D．某些昆虫个体虽然小，但数量过多会对农业造成危害
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016-2017学年内蒙古八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力
C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2017届江西省抚州市九年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是（ ）
A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存
B．枯叶蝶的形状像枯叶，不容易被敌害发现
C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
D．生在青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物既能适应环境，也能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是：
A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出来 B．大树底下好乘凉
C．鸟类迁徙 D．沙漠里仙人掌叶子退化成针状
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
