【题目】豌豆既是一种重要的农作物,也是一种优良的遗传实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图:
(1)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,________是显性性状,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是________ .
(2)根据子一代的示意图,按照形态结构分类,可以判断豌豆是________植物.
(3)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物,请写出豌豆制造有机物的反应表达式:_____________
(4)豌豆中含淀粉与蔗糖,淀粉能吸水膨胀,蔗糖却不能.姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因.请你帮助他完成下列实验方案:
Ⅰ.提出问题:豌豆种子形状不同的直接原因是什么?
Ⅱ.作出假说:圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比,________含量多.
Ⅲ.实验验证:取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时.然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中,再向两烧杯中各加入两滴________,摇匀后观察现象.
Ⅳ.结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色________,则假说成立;若出现其他结果,则假说不成立.
【答案】 圆粒 BB或Bb 被子 二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 淀粉 碘液 更深(或更蓝)
【解析】试题分析:(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来;(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,表明圆粒是显性性状,皱粒是隐性性状,因此,在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,圆粒是显性性状,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则圆粒的基因组成是BB或Bb,皱粒的基因组成是bb,遗传图解如图: ,
从遗传图解看出,子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb;(2)由子一代的示意图可知:豌豆种子的外面有果皮包被,因此可以判断豌豆是属于被子植物;(3)植物体体内的有机物是通过自身的光合作用制造的,进行光合作用的主要器官是叶,二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;(4)Ⅱ、作出假说:“圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比”,淀粉含量多;Ⅲ、实验验证:“取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子,分别在等量蒸馏水中浸泡1小时,然后磨成匀浆,分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中”,再向两烧杯中各加入两滴碘液,摇匀后观察现象;Ⅳ、结果分析:如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色深,则假说成立,若出现其他结果,则假说不成立。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D.大豆油主要来自图丁中的④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请根据图回答以下问题:
(1)这朵花是既有雄蕊,又有雌蕊,叫做花.
(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→→→结果四个阶段.
(3)完成以上阶段后,雌蕊的[]子房就会进一步发育成果实,其中[6]发育成种子,子房壁[]发育成保护种子的 , 从而共同构成果实.
(4)从生物体的结构层次分析,桃树比爱吃桃子的猴子少了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.结合下列图形分析完成空格.
为更好落实《国家学生体质健康标准》,2015年宜宾市教育部门将中长跑作为中考必测项目.测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,如图分别展示了伸肘动作的产生模式图和关节模式图,据图回答:
(1)图中所示的肱二头肌的肌肉,两端较细,呈乳白色的部分[1]是 , 中间较粗的部分[2]是 .
(2)图中显示的骨与骨之间的连接是关节.关节之所以牢固,一是因为[a]在[d]中,不容易脱出,二是因为在关节外面有[b]的包绕.此外,由于在[c]内含有滑液,在关节面是都覆盖着光滑的[e] , 这些,都可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节也很灵活.
(3)伸肘时肱二头肌处于状态,[3]处于状态.动物的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在系统的支配下,相互配合、共同完成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计了研究植物光合作用,将四个装置置于阳光下,除了烧杯中溶液不同其余条件相同,(装置如下图所示,其中氢氧化钠可以吸收二氧化碳,碳酸氢钠可以释放二氧化碳)请你预测,数天后植物生长最茂盛的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学收集的几种植物的图片,相关叙述中错误的是( )
A. 将“君子兰、银杏和油菜”分为一组,将“葫芦藓、肾蕨和海带”分成另一组,其分类依据是能否产生种子
B. 葫芦藓已经有了根、茎、叶的分化,只是还没有输导组织,所以植物体长的不高大
C. 银杏的“白果”实际上是种子,“白果”外面没有果皮包被
D. 将上述植物按照由简单到复杂、由水生到陆生的进化顺序排列:海带→葫芦藓→肾蕨→银杏→君子兰和油菜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成员 | 祖父 | 祖母 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
性状 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同
B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同
C. 儿子的基因组成可以确定
D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
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