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    6．当外界光线较弱时可选用（　　）
    A．平面镜  小光圈B．平面镜  大光圈C．凹面镜  小光圈D．凹面镜  大光圈

    分析 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．

    解答 解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，外界光线较暗时，显微镜对光时我们应选用用大光圈、凹面镜调节．
    故选：D

    点评 显微镜的操作使用非常重要，一定要掌握其使用技巧，特别是光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法．

    练习册系列答案
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    A．野鸭B．麻雀C．家鸽D．猫头鹰

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    11．下列有关组织的概念，叙述正确的是（　　）
    A．组织是构成植物体的基本单位
    B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群
    C．组织是由形态不同，功能相似的细胞构成的细胞群
    D．组织是彼此不同的细胞聚集在一起构成的细胞群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，试从生物学的角度分析“红杏出墙”现象．
    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于能够对外界刺激作出反应
    （2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动；另一方面，红杏出墙围墙外增添了一道亮丽的风景，这反映了生物新陈代谢的特性．
    （3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有繁殖的特性．
    （4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有遗传的特性．
    （5）从“红杏出墙”反映的以上特征来看，杏树属于生物（“生物”或“非生物”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是草原生态系统中牧草、旅鼠、和狐狸数量变化曲线图，试分析曲线图回答下列问题：
    （1）写出该生态系统中的食物链牧草→旅鼠→狐狸（用文字和箭头表示）
    （2）从三种生物的数量变化和相互关系看说明生态系统具备一定的自我调节能力
    （3）为了研究牧草和旅鼠，从牧草的叶肉内和从旅鼠的口腔内分别取出了细胞放在显微镜下观察，根据观察到的图象画出了甲、乙两幅图：表示牧草叶肉细胞的是图乙，两种细胞中都具备的能量转换器是：线粒体，如果经化验测得：两种细胞中都含有农药DDT则图甲中含量较多．引起这种现象的原因DDT沿食物链在生物体内逐级积累．通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中的各种生态系统都是相互关联的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请分析如图并回答问题：

    （1）①过程所需的消化液是由肝脏分泌的．过程②③发生的主要部位是小肠．
    （2）B1进入A通过呼吸运动实现，B2进入循环系统则是通过气体扩散实现的．B2随血液首先到达心脏的哪个腔左心房．
    （3）我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻内的异物和污物，这是为了保持呼吸道的通畅．
    （4）D内的血液中比C内的血液中大分子物质浓度明显升高，这主要与肾小球的过滤作用有关．尿液的形成除与此作用有关外，还应与肾小管的重吸收作用有关．

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