精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在青蛙的生殖季节,雌雄蛙常有抱对现象,抱对的意义是(  )
分析:此题考查的知识点是青蛙的生殖现象.解答时可以从雌雄抱对的意义、受精特点方面来切入.
解答:解:青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,因此雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.过了几天后,你再来会在水中看到小蝌蚪.如果你继续观察下去,会看到青蛙那魔术般变化外形的全过程.你知道原因吗?
(1)蛙的鸣叫、抱对及魔术般的外形变化体现了青蛙
生殖和发育
生殖和发育
行为,此行为发生的季节一般为
春末夏初
春末夏初

(2)蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义?
雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配;抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排出,并提高卵细胞和精子的结合率,增加卵细胞的受精机会.
雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配;抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排出,并提高卵细胞和精子的结合率,增加卵细胞的受精机会.

(3)蝌蚪长得不像“妈妈”,而像一条鱼,它在水中怎样呼吸?
用鳃呼吸
用鳃呼吸

(4)写出青蛙发育的过程.
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

(5)从蝌蚪与青蛙的比较看:两栖动物是脊椎动物由
水生
水生
陆生
陆生
过渡的一个类群.
(6)池塘里的蝌蚪密度过大时,蝌蚪能从肠里排出有毒物质将幼小蝌蚪毒死.这种行为会造成青蛙绝种吗?
不会,这种行为对于青蛙种族的延续是有利的
不会,这种行为对于青蛙种族的延续是有利的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为青蛙的发育过程,请分析回答下列问题:
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙夏季高声鸣叫的意义是
吸引雌蛙
吸引雌蛙

(2)在青蛙进行生殖季节,可以看到雄蛙从雌蛙背后紧紧抱住雌蛙的“抱对”现象,这种“抱对”的意义是
提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率
提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率

(3)刚孵化出的②用
呼吸,成体主要用
呼吸.
(4)青蛙的受精是在
水中
水中
进行的,发育方式属于
变态发育
变态发育

(5)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是
生殖和发育都离不开水
生殖和发育都离不开水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图为青蛙的发育过程,请分析回答下列问题:
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙夏季高声鸣叫的意义是______.
(2)在青蛙进行生殖季节,可以看到雄蛙从雌蛙背后紧紧抱住雌蛙的“抱对”现象,这种“抱对”的意义是______.
(3)刚孵化出的②用______呼吸,成体主要用______呼吸.
(4)青蛙的受精是在______进行的,发育方式属于______
(5)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

图为青蛙的发育过程,请分析回答下列问题:
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙夏季高声鸣叫的意义是______.
(2)在青蛙进行生殖季节,可以看到雄蛙从雌蛙背后紧紧抱住雌蛙的“抱对”现象,这种“抱对”的意义是______.
(3)刚孵化出的②用______呼吸,成体主要用______呼吸.
(4)青蛙的受精是在______进行的,发育方式属于______
(5)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是______.
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省东营市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

图为青蛙的发育过程,请分析回答下列问题:
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙夏季高声鸣叫的意义是______.
(2)在青蛙进行生殖季节,可以看到雄蛙从雌蛙背后紧紧抱住雌蛙的“抱对”现象,这种“抱对”的意义是______.
(3)刚孵化出的②用______呼吸,成体主要用______呼吸.
(4)青蛙的受精是在______进行的,发育方式属于______
(5)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案