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4.鸵鸟是非洲一种体型巨大、不会飞但奔跑很快的鸟.鸵鸟高可达2.5米,全身有黑白色的羽毛,脖子长而无毛,翼短小,腿长,在鸵鸟体内(  )与气囊相通.
A.肝脏B.口腔C.心脏D.

分析 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.

解答 解:鸵鸟属于鸟类,其气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用.
故选:D

点评 理解鸟类适于飞行的特点,鸟的全身都是为飞行设计的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述.回答以下问题:
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内轻轻刮一下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察.
(1)请纠正叙述中的至少两处错误:
a.在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水       b.用消毒牙签的一端在口腔内轻轻刮几下
(2)通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象,若要详细观察位于视野某个位置的某个细胞的结构,比如低倍镜视野中看到的图象如图,则应将玻片A
A.向上移动  B.向右移动    C.向左移动   D.向下移动
转换成高倍镜后,用细准焦螺旋调节至物像清晰.
(3)使用生理盐水的目的是维持细胞的正常形态.
(4)制作装片前,先将口漱净的目的是排除口腔中污物对观察的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.营养物质中被称为三大产热营养素的是糖类、脂肪和蛋白质,因为它们都能为人体的生命活动提供能量,此外它们都必需经过消化才能被吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是根尖示意图,请回答问题:(在横线上填文字,[]内填A,B,C,D字母番号)

(1)根生长最快的部位是[2]伸长区(填文字)
(2)在根尖结构中,具有保护作用的是[D]根冠;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]分生区; 
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是[C]成熟区.其外观上的标志是生有大量的根毛.当该区细胞中细胞液溶液浓度小于(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞失水.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.夏季驱蚊最好的方法就是用蚊帐或纱窗把蚊子隔绝在外.在蚊子肆虐前一定要在家中安装密闭性好的纱门纱窗,并做到随手关好纱门、合好纱窗,防止蚊虫进入室内.蚊子属于(  )
A.腔肠动物B.线形动物C.环节动物D.节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是生活中常见的无脊椎动物,请回答下列问题.

(1)涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.
(2)水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门.
(3)蚯蚓属于环节动物,身体呈长筒形,由许多彼此相似的体节构成,靠肌肉与刚毛配合完成运动.
(4)蛔虫身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口无肛门.
(5)河蚌属于软体动物,河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来,最后形成珍珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪一组说法是正确的(  )
①小麦种子是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②在图中玉米种子横切面上滴加碘液,乙处变蓝
③胚是种子的主要部分,是新植物的幼体
④种子的子叶将来发育为叶,胚芽发育为芽,胚根发育为根.
A.①③B.②③C.①④D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.实验法研究的一般过程的正确排列顺序是(  )
①发现并提出问题   ②作出假设   ③分析实验现象   ④设计实验方案   ⑤实施实验并记录   ⑥得出结论   ⑦收集与问题相关的信息.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤③⑦⑥C.①⑦②④③⑤⑥D.①⑦②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.生物体在生长过程中细胞的数量增加是由于(  )
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞的衰老

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